外研版五年级英语上册Module10Unit1教学设计.pdfVIP

外研版（一起）五年级英语上册教案

整理：梅语文、梅学堂教学团队

Module10Unit1Youshouldtidyyourtoys

一、教学内容

本课所讲授的是新英语第九册《Module10Unit1》，这一课的主要语言功能

是能用should或shouldn’t谈论应该做和不应该做的事情。

二、学生情况

五年学生已经有了四年的英语学习经历，学生活泼好动、乐于参与、模仿，

表现欲强，新鲜事物，对新语言的好奇往往激发他们学习英语的，这一

段学生心理比较成熟，课堂上怕说错，所以老师的激励与表扬对他们很重要。

三、教学理念

小教学倡导活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理解、记

忆并运用语言，让学生通过唱歌，做游戏，表演等形式多样，内容丰富的活动去

习得语言，培养学生综合运用语言的能力。

四、教学目标

针对学生实际以及基础教育阶段英语课程的总体目标要求，即培养学生的综

合语言运用能力，我确定本课的教学目标为：

(一)语言知识：1.听、说、读、写生词：should,shouldn’t,rule

2.听懂、会说主要句子：Youshouldtidyyourtoys.

Youshouldn’tywiththeCDs.

3.理解并能熟练地朗读课文

（二）语言技能：1.能灵活地使用“should”shouldn’t”造句、说话

2.能在生活中恰当地使用主要句子

（三）态度：1.通过小组合作，培养学生主动参与活动的意识以及自主学习

的

2.培养学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

教学重点是句型Youshould…Youshouldn’t…

教学难点是：单词should的发音

五、教学方法

为了更好突破、解决重、难点，我采用直观呈现法、情景交际法、全身反映法、

任务型教学法，使学生熟练掌握本模块中的重点单词、句型、理解。并能通

外研版(一起)五年级英语上册教案

整理：梅语文、梅学堂教学团队

模块10第1单元你应该整理你的玩具

一、教学内容

应该或不应该谈论应该做和不应该做的事情。

二、学生情况

接触表现欲强，新鲜事物，对新语言的好奇往往会激发他们学习英语的兴

趣，这怕学生心理比较成熟，课堂上说错话，所以老师的启发与表扬对他们来

说很重要。

三、教学理念

小教学集体活动式教学，其目的是让学生在不同的语言活动中感受、理

解、记忆并运用语言，让学生通过唱歌、做游戏、表演等形式多样、内容丰富

的活动去习得语言，培养学生综合运用语言的能力。

四、教学目标

家合语言运用能力，我确定本课的教学目标为：

(一)语言知识：1.听、说、读、写生词：应该、不应该、规则

2.听明白、会说主要句子:你应该整理你的玩

具。你不应该玩CD。3.理解并能熟练地朗读课

文

(二)语言技巧:1.能灵活地使用“应该”不应该”造句、说话

2.能在生活中不稳定要使用

（三）态度：1.通过小组合作，培养学生主动参与活动的意识以及自

主学习的

2.培养学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

教学重点是句型你应该...你不应该...

教学难点是：单词应该的发音

五、教学方法

为了更好地突破、解决重、难点，我采用洞察法、情景交际法、全身反应法、

任务型教学法，使学生掌握本模块中的重点单词、句型、理解。

过设置的模拟演示情景，学生积极主动地参与、体验、实践、感知、运

用英语思维，使其形成综合语言运用能力。

六、教学过程

Step1.Warmingup

a)SinganEnglishsong“ifyouarehappyandyouknowit”

设计意图：课前齐唱节奏欢快的英语歌曲，既可以调节情绪、活跃气氛，又能使

学生快速进入英语学习的状态

b)Revisesomephrases

Suchas:washyourhands,b