教科版科学五年级下册1.7.设计和制作生态瓶+课件.pptxVIP

1.7设计和制作生态瓶

聚焦01绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。植物、动物、微生物竞争食物

绿豆地这块区域内除了生物群落还有什么？阳光水分空气土壤温度群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。

提供肥料栖息地、氧气、食物提供生长环境改变提供生长环境改变非生物动物植物生态系统群落+非生物相互联系相互影响

除了绿豆苗圃，还有哪些生态系统？海洋生态系统草原生态系统森林生态系统池塘生态系统

生态瓶

实际观察池塘生态系统

新知讲解种类、数量草图生物小鱼两条田螺一只金鱼藻一株,水草一株浮萍五株非生物池塘水大半瓶沙子适量，阳光，空气金鱼藻和浮萍为小鱼、小虾、田螺提供食物和氧气，动物为植物提供二氧化碳和肥料。（小虾）

探索02生态瓶设计完成，我们可以按照什么顺序制作我们的生态瓶？（先完成非生物的环境还是先放入生物？）先放植物，后放动物选择池塘水，因为池塘水中有微生物，可以给田螺食物。透明瓶子密闭生态瓶水面以上要留有一定的空间，便于气体交换。

探索02生态瓶制作完成后，接下来我们应该把生态瓶放在哪里？生态瓶应放在光照合适的地方，光照过弱，不利于植物的光合作用；光照过强，生态瓶内温度容易升高，从而导致植物或动物死亡。

探索02

03对比实验状态良好的生态瓶倒去一半水会怎样？生态瓶里的水量减少，动植物的生存空间减小，氧气量减少，生态瓶中小鱼浮到水面的次数增多。生态瓶里的水体越多，氧气量越多，小鱼浮到水面的次数会减少。

03对比实验状态良好的生态瓶如果拿掉部分水草或加入两条小鱼，又会出现什么现象？生态瓶里的小鱼增多，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。如果小鱼增加两倍或四倍，那么小鱼浮到水面的次数会越来越多，甚至会因缺氧而死亡。生态瓶里的植物不是越多越好，多到一定程度，既影响植物对光的吸收，又会减小动物的活动空间，对生态系统也会产生不良影响。

怎样的生态系统是稳定的，能使里面的生物一直和谐生存下去？生物种类平衡生物数量平衡