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高中英语动词时态全表汇编

动词时态是英语语法的基石，也是高中阶段英语学习的核心与难点。准确理解并灵活运用各种时态，不仅是应对考试的关键，更是实现有效英语沟通的前提。本文将系统梳理高中阶段需掌握的英语动词时态，通过清晰的表格形式呈现其构成、用法及常见时间状语，辅以简明扼要的说明，旨在为同学们提供一份实用、易查的学习参考。

一、一般时态(SimpleTenses)

一般时态主要用于表述经常性、习惯性的动作，客观事实或真理，以及按计划将要发生的动作等。其核心在于强调动作的“常态”或“一次性”发生的特点。

时态名称

基本构成

主要用法

常见时间状语提示词

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**一般现在时**

主语+动词原形(第三人称单数作主语时动词后加-s/-es)

1.经常性、习惯性动作；2.客观事实、真理；3.按时刻表或计划发生的动作；4.在时间/条件状语从句中表将来。

always,usually,often,sometimes,never,everyday/week...,onSundays,onceamonth

**一般过去时**

主语+动词过去式

1.过去某个时间发生的动作或存在的状态；2.过去经常性、习惯性的动作。

yesterday,lastweek/month/year...,...ago,in2008,justnow,atthattime

**一般将来时**

1.will/shall+动词原形

2.begoingto+动词原形

1.将来某个时间要发生的动作或存在的状态（will/shall）；2.计划、打算做某事或有迹象表明即将发生（begoingto）。

tomorrow,nextweek/month/year...,inthefuture,soon,in+时间段

**过去将来时**

1.would/should+动词原形

2.was/weregoingto+动词原形

从过去的某一时间点看将要发生的动作或存在的状态，常用于宾语从句中。

thenextday,thefollowingweek,soon(fromapastperspective)

说明：

*一般现在时中，动词第三人称单数的变化规则是学习重点之一。

*“begoingto”与“will”在表示将来时的时候，用法上存在细微差别，需结合语境体会。

*过去将来时多用于间接引语或叙述过去背景下的未来计划。

二、进行时态(ContinuousTenses)

进行时态着重强调动作在特定时间点或时间段内正在进行的过程，常带有一定的情景感。

时态名称

基本构成

主要用法

常见时间状语提示词

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**过去进行时**

was/were+动词-ing形式

1.过去某一特定时间点正在进行的动作；2.过去某一时间段内持续进行的动作；3.与一般过去时连用，描述一个动作发生时另一个动作正在进行。

at8oclocklastnight,thistimeyesterday,when,while

**将来进行时**

willbe+动词-ing形式

表示将来某一特定时间点或时间段内正在进行的动作，常带有一种“预计”、“安排”的含义。

atthistimetomorrow,from3to5tomorrowafternoon

**过去将来进行时**

wouldbe+动词-ing形式

从过去的某一时间点看将来某一时刻正在进行的动作，较少见，主要用于间接引语。

(根据上下文判断，无固定提示词)

说明：

*进行时态的动词-ing形式变化规则需要熟练掌握。

*有些动词通常不用于进行时态，如表示感官、情感、状态、拥有等的动词（如see,hear,love,hate,know,have等）。

三、完成时态(PerfectT