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2025年大学《教育技术学-教育评价技术》考试模拟试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在教育评价技术中，用于收集学生表现数据的工具是（）

A.测验

B.观察记录

C.问卷

D.报告

答案：B

解析：观察记录是通过直接观察学生的行为、技能和互动来收集数据，是教育评价技术中重要的数据收集工具。测验主要用于评估知识掌握程度，问卷适用于收集态度、意见等主观信息，报告则是整理和分析数据的载体。观察记录能够提供更直观、动态的学生表现数据。

2.以下哪项不属于形成性评价的特点？（）

A.提供及时的反馈

B.评价结果用于改进教学

C.强调总结性

D.促进学生自我评价

答案：C

解析：形成性评价的主要目的是在教学过程中提供及时的反馈，帮助教师调整教学策略和学生调整学习方式。它强调的是过程而非结果，注重学生的参与和自我评价，其评价结果主要用于改进教学，而非作为最终成绩。总结性评价则是在教学结束后进行的，目的是对整个学习过程进行总结和评估。

3.在教育评价中，使用标准参照测验的主要目的是（）

A.比较不同学生的相对位置

B.评估学生对特定标准的掌握程度

C.确定学生的整体平均水平

D.分析教师的教学效果

答案：B

解析：标准参照测验是依据特定的教学标准或能力标准来设计，目的是评估学生对这些特定标准的掌握程度。它不关注学生之间的相对位置，而是关注学生是否达到预定的标准。因此，其主要目的是评估学生对特定标准的掌握程度。

4.以下哪项技术最适合用于创建交互式学习评价？（）

A.滑动条

B.单选按钮

C.复选框

D.静态文本

答案：A

解析：滑动条允许用户通过拖动滑块来选择或输入数值，这种交互方式能够创建更动态、更灵活的评价体验。单选按钮和复选框主要用于选择题和多项选择题，静态文本则无法提供交互性。因此，滑动条最适合用于创建交互式学习评价。

5.在教育评价数据分析中，描述性统计的主要作用是（）

A.检验假设

B.推断总体特征

C.描述数据的基本特征

D.预测未来趋势

答案：C

解析：描述性统计主要用于描述数据的基本特征，如均值、中位数、众数、标准差等，它不能检验假设、推断总体特征或预测未来趋势。其目的是帮助人们理解数据的分布和集中趋势。

6.在使用在线评价系统时，教师需要考虑的主要因素是（）

A.系统的界面美观度

B.评价数据的可靠性和有效性

C.系统的运行速度

D.系统的注册费用

答案：B

解析：在线评价系统的核心价值在于其评价数据的可靠性和有效性。教师需要确保系统能够准确、公正地收集和分析评价数据，从而为教学决策提供依据。界面的美观度、运行速度和注册费用虽然也是需要考虑的因素，但不是主要因素。

7.在教育评价中，使用表现性评价的主要目的是（）

A.评估学生的知识记忆

B.评估学生的综合能力

C.评估学生的答题速度

D.评估学生的考试技巧

答案：B

解析：表现性评价是通过让学生完成特定的任务或项目来评估其综合能力，如问题解决能力、创新能力、沟通能力等。它强调的是学生的实际表现，而非简单的知识记忆或答题技巧。因此，其主要目的是评估学生的综合能力。

8.在教育评价技术中，用于评估学生态度和动机的工具有（）

A.测验

B.问卷

C.观察记录

D.报告

答案：B

解析：问卷是用于收集学生态度、动机、兴趣等主观信息的常用工具。测验主要用于评估知识掌握程度，观察记录用于收集学生的行为数据，报告则是整理和分析数据的载体。因此，问卷是用于评估学生态度和动机的主要工具。

9.在教育评价中，使用元评价的主要目的是（）

A.提高评价的效度

B.提高评价的信度

C.提高评价的实用性

D.提高评价的公平性

答案：A

解析：元评价是对评价本身进行评价，目的是提高评价的效度，即评价是否能够准确地测量其intended的目标。通过元评价，可以发现评价中的问题并进行改进，从而提高评价的质量。

10.在教育评价技术中，以下哪项属于定性评价的常用方法？（）

A.计算平均分

B.绘制图表

C.编写评语

D.进行假设检验

答案：C

解析：定性评价是通过对数据进行非数字化的分析来理解现象的性质和特征。编写评语是定性评价的常用方法，它能够提供详细的、具体的评价信息，帮助人们理解学生的学习情况和表现。计算平均分、绘制图表和进行假设检验都属于定量评价的方法。

11.在教育评价中，用于评估学生高阶思维能力的技术是（）

A.选择题测验

B.简答题测验

C.案例分析评价

D.成绩排名

答案：C

解析：案例分析评价通常要求学生运用所学知识分析复杂情境，提出解决方案，这能够有效评估学生的分析、评估、创造