浙教版七年级上册数学6.5《角与角的度量》教学课件（新教材）.ppt

课堂小结学习目标新知探究知识点1角及角的表示重点新知探究知识点2平角和周角重点新知探究知识点3角的单位换算重点教学课件浙教版七年级上册数学（新教材）第6章图形的初步知识6.5角与角的度量七上数学ZJ1.理解角的有关概念，会表示角，发展抽象能力。2.通过角的定义，理解平角、周角的定义。3.认识度、分、秒，并能进行简单的换算，提高运算能力。1.角的“静态”定义定义图示解读“静止”的观点由两条有公共端点的射线所组成的图形。_________________________________这个公共端点叫作这个角的顶点，这两条射线是角的两条边。典例1仔细观察右图，将符合要求的角写在横线上（只写小于平角的角）。（1）能用一个大写字母表示的角:_________；（2）必须用三个大写字母表示的角:____________________________________；解析：1.角的“动态”定义定义图示解读“运动”的观点由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。_____________________________________________起始位置的射线叫作角的始边，终止位置的射线叫作角的终边。我们平时画角时，只画角的一部