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校园安全标识在小学生安全知识教育中的情境模拟教学策略研究论文

摘要：本文以校园安全标识为切入点，探讨在小学生安全知识教育中情境模拟教学策略的有效应用，旨在提高小学生的安全意识和自我保护能力。通过分析校园安全标识在小学生安全教育中的重要性，以及情境模拟教学策略在提高小学生安全知识掌握程度方面的积极作用，为我国小学生安全教育提供有益的参考。

关键词：校园安全标识；小学生；安全知识教育；情境模拟教学

一、背景分析

（一）校园安全标识在小学生安全教育中的重要性

1.校园安全标识能够直观地提醒小学生注意安全事项。在校园中，各种安全标识如同无声的守护者，时刻提醒着小学生们注意潜在的安全隐患。这些标识包括