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高中化学教学中科学探究能力培养的策略与评价研究论文
摘要:本文以高中化学教学为背景,探讨科学探究能力的培养策略及评价方法。通过分析当前高中化学教学中存在的问题,提出针对性的策略,旨在提高学生的科学探究能力,为我国化学教育改革提供参考。
关键词:高中化学教学;科学探究能力;培养策略;评价研究
一、问题的提出
(一)科学探究能力在高中化学教学中的重要性
1.提高学生的实践能力
科学探究能力是学生在高中化学学习中必备的一种能力,它要求学生能够运用所学知识解决实际问题。在化学实验和问题解决过程中,学生需要动手操作、观察现象、分析数据,这些实践环节有助于提高学生的实践能力,为未来的学习和工作打下坚实基
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