2025 幼儿园健康课牙齿生病了课件.pptxVIP

一、认识我们的“小卫兵”：牙齿的结构与功能演讲人

CONTENTS认识我们的“小卫兵”：牙齿的结构与功能牙齿生病了：识别“异常信号”是谁让牙齿生病了？“致病元凶”大排查护牙小卫士行动：从“知道”到“做到”总结：让每颗牙齿都“笑”起来目录

2025幼儿园健康课牙齿生病了课件

作为一名从事学前教育健康领域工作十余年的教师，我常观察到这样的场景：晨间活动时，有孩子捂着腮帮子哭着说“牙疼”；午餐时，有孩子因为牙齿松动不敢咀嚼硬一点的胡萝卜；甚至在家长群里，隔三差五就有妈妈焦虑地问：“孩子牙齿上有小黑点，是蛀牙吗？”这些真实的生活片段，让我深刻意识到：对3-6岁幼儿开展“牙齿健康”主题教育，不仅是《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”的明确要求，更是帮助孩子们建立终身护牙习惯的关键起点。今天，我们就以“牙齿生病了”为主题，从认识牙齿、识别“生病信号”、寻找“致病元凶”到掌握“护牙妙招”，一步步带孩子们走进牙齿的世界。

01认识我们的“小卫兵”：牙齿的结构与功能

认识我们的“小卫兵”：牙齿的结构与功能要理解“牙齿为什么会生病”，首先需要认识牙齿本身。就像我们要保护小树苗，得先知道树根、树干、树叶的作用一样，认识牙齿的结构与功能，是护牙的第一步。

乳牙与恒牙：牙齿的“成长档案”3-6岁的小朋友，口腔里长的是“乳牙”，也就是我们常说的“奶牙”。每个小朋友大约有20颗乳牙（具体数量可能因个体