极端原理应用课程：例题与证明技巧.pdfVIP

第三讲原理应用

【学习目标】

本讲掌握原理的使用技巧．

【例题】

例1.有m个男生和n个（m,n2），其中每名男生至少认识一名，每名都不认识所有男生．证

明：其中存在两名男生A、B和两名C、D，使得A与C、B与D相互认识，且A与D、B与C

相互不认识．（注：这里的认识关系是相互的，即两人之间要么相互认识要么相互不认识）

【题目难度】：联赛一试

【解答】：假设认识人数最少的男生为A．由题意，必存在C，使得A认识C．

再由题意，必存在男生B，使得C不认识B．考虑B认识的所有，若这些人都和A认识，则B

认识的人数比A还要少，这不可能．故必存在D，使得B认识D且A不认识D．

例2.在一场单循环比赛中无平局出现．选手A优于选手B，是指A胜B或存在选手C，使得A胜C，C

胜B．如果选手A优于所有其他选手，则称A为“优秀选手”．

（1）证明：不管比赛结果如何，一定存在“优秀选手”．

（2）证明：如果“优秀选手”只有1人，则该选手胜过了所有其他选手．

【题目难度】：联赛一试

【思路点拨】：显然胜利场数越多，该选手越优秀．故可以从胜利场数最多的选手开始分析．

【解答】：（1）寻找胜利场数最多的选手A．若A不是优秀选手，则存在选手B，使A不优于

B．故有B胜A，且A胜的每一名选手都没有胜B．于是B胜利的场数比A还要多，．

故A必为优秀选手．

（2）反证，不妨设优秀选手为A，且A没有全胜．

考虑所有胜过A的人之间的比赛，由（1）可知其中一定存在B，使得B优于所有其他胜过A的选手，

注意到B胜A，故B也一定是优秀选手．．于是A必然全胜．

，集合B为A的子集，且满足对任意a,b,cB，均有a+bc．试求集

例3.已知集合A1,2,

,1000

合B的元素个数的最大值．

【题目难度】：联赛一试到加试

【思路点拨】：本题可以先尝试较简单的情况，再想办法对猜测的结果进行证明．

【解答】：设B中的最大元素为k，则其余元素均在1,2,,,kkk−−11中．

注意到k1+k−12+k−2，故1,2,

()(),,kkk−−11中选出的数不可能超过一半．

k−1k+1



故B中元素个数不超过+1．结合k1000可知最大值为500．

22

此时取B501,502,501,502,501,502,,1000即可满足要求．

例4.已知S为整数组成的非空集合，满足：①如果x,yS，则x−yS；②如果xS，则对任意整数k，

均有kxS．求证：在S中存在一个整数d，使得S由d的所有倍数组成．

【题目难度】：联赛一试

【思路点拨】：不难发现，d应该取S中的最小正整数（或最大负整数）．

【解答】：任取S中的元素x，则x−x0是S中的元素．

①若S0，则取d0即可．



②若S中还有其他元素x，则0−x=−x也是S中的元素．故S中存在最小