《桃花源记》(整理用).pptVIP

桃花源记

—陶渊明;学习目标：

正确、流利地朗读课文。

积累文言词语。

研读课文，整体把握文章。

理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。;世外桃源;题解

一般来说，“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。《桃花源记》是陶渊明桃花源诗前面的小序，诗和序的内容是一致的，序又可以看成是对诗的说明。序用客观记叙的方法，有人物、环境和故事情节。诗则直接表达作者对桃花源这个理想社会的向往，以记叙为主，兼有抒情和议论。

《桃花源记》的主体本是“诗”，而“记”仅是诗的一个序言，一个注脚，所以原题是《桃花源诗并记》。但因为这个“记”有着生动的故事，完整的结构和完美的表达形式，所以它不但可以独立成篇，而且比“诗”流传更为广泛，更为人们所喜爱，后来就有人索性将标题写为《桃花源记并诗》，“喧宾夺主”了。;陶渊明，名潜，字元亮。东晋著名诗人。浔阳柴桑（今江西九江西）人,因宅边曾有五棵柳树，又自号五柳先生。谥号“靖节先生”。

年幼时，家庭衰微，八岁丧父，与母妹三人度日，孤儿寡母，都在外祖父孟嘉家里生活。外祖父家里藏书多，给他提供了阅读古籍和了解历史的条件，故少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。

但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活，田园生活是陶渊明诗的主要题材。;桃花源记

—陶渊明;桃花源记

—陶渊明;田园诗人：

开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界，他被后人尊称为我国田园诗的始祖——“百世田园之祖”。陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、田园诗和咏怀诗三大类。而田园诗数量最多，成就最高。

隐逸诗人：

41岁彻底辞官归田。

后世称誉：“千古隐逸之宗”;主要作品

散文:

《归去来兮辞》

《桃花源记》

《五柳先生传》等。

诗歌:

《归园田居》5首

《饮酒》20首

《杂诗》12首等。

;晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（）然开朗。土地平旷()，屋舍()俨()然，有良田美池桑竹之属。阡陌()交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着()，悉如外人。黄发垂髫()并怡()然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要()还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸()来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,遂与外人间()隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋()。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语()云：不足为外人道也。

;既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡()下，诣()太守，说如此。太守即遣()人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。

南阳刘子骥()，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津()者。

;;晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。;林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。;土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。;见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。;既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，