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2025统编版一年级英语全册知识点整合归纳

一年级英语作为启蒙阶段，核心目标是帮助学生建立英语学习兴趣，掌握基础的语音、词汇和简单句型，培养初步的听说能力。本归纳围绕统编版一年级英语全册内容，从语音、词汇、句型、交际用语及学习方法五个维度展开，清晰梳理核心知识点，助力学生夯实基础。

一、语音基础：奠定发音根基

语音是英语学习的起点，一年级重点掌握26个英文字母的认读、书写及常见发音，同时熟悉简单的语音辨析。

1.26个英文字母

（1）认读：能准确读出大写和小写字母，区分易混淆字母，如B与D、P与Q、M与N等，熟练掌握字母歌，通过唱诵强化记忆。

（2）书写：掌握字母的正确书写格式（四线三格），明确大写字母占上两格，小写字母分占上两格（如b、d）、中间一格（如a、c）、下两格（如g、p）、三格全占（如f、j）；注意书写顺序，避免倒笔，养成规范书写习惯。

（3）常见发音：初步感知26个字母的基本发音，尤其是元音字母A、E、I、O、U的短音发音，如A发/?/（例词apple）、E发/e/（例词egg）、I发/?/（例词pig）、O发/?/（例词dog）、U发/?/（例词duck）；了解辅音字母的简单发音，如b发/b/、p发/p/、m发/m/等。

2.简单语音辨析

能区分常见的易混淆音，如/b/与/p/（例词bag与pig）、/s/与/?/（例词sun与she，部分版本涉及），通过听单词辨音、模仿发音等方式强化感知。

二、核心词汇：积累基础词汇

一年级词汇以日常高频词为主，涵盖人物、动物、食物、文具、颜色、数字、身体部位、交通工具等主题，要求能听、说、认读，并理解词义。

1.主题分类词汇

（1）人物类：my（我的）、I（我）、am（是）、I’m=Iam（我是）、you（你；你们）、are（是）、he（他）、she（她）、it（它）、friend（朋友）、teacher（老师）、student（学生）、father（爸爸）、mother（妈妈）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandpa（爷爷；外公）、grandma（奶奶；外婆）。

（2）动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭子）、bird（鸟）、rabbit（兔子）、fish（鱼）、bear（熊）、panda（熊猫）、monkey（猴子）、tiger（老虎）、elephant（大象）。

（3）食物类：rice（米饭）、noodles（面条）、fish（鱼）、meat（肉）、egg（鸡蛋）、milk（牛奶）、juice（果汁）、water（水）、bread（面包）、cake（蛋糕）、apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、pear（梨）。

（4）文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil-box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、book（书）、bag（书包）、crayon（蜡笔）、sharpener（卷笔刀）。

（5）颜色类：red（红色；红色的）、yellow（黄色；黄色的）、blue（蓝色；蓝色的）、green（绿色；绿色的）、white（白色；白色的）、black（黑色；黑色的）、orange（橙色；橙色的）、pink（粉色；粉色的）、purple（紫色；紫色的）、brown（棕色；棕色的）。

（6）数字类：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）、eleven（十一）、twelve（十二，部分版本涉及）。

（7）身体部位类：head（头）、face（脸）、nose（鼻子）、mouth（嘴）、eye（眼睛）、ear（耳朵）、arm（胳膊）、hand（手）、leg（腿）、foot（脚，复数feet）、body（身体）。

（8）交通工具类：car（小汽车）、bus（公共汽车）、bike（自行车）、ship（轮船）、boat（小船）、plane（飞机）、train（火车）。

（9）日常物品类：desk（书桌）、chair（椅子）、door（门）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（灯）、bed（床）、room（房间）。

（10）动作类：go（去）、come（来）、look（看）、see（看见）、say（说）、sing（唱）、dance（跳舞）、draw（画）、write（写）、read（读）、eat（吃）、drink（喝）、play（玩）、run（跑）、jump（跳）、sleep（睡觉）。

2.词汇记忆技巧

结合实物、图片记忆，将词汇与具体事物关联；通过唱儿歌、做游戏（如“单词接龙”“猜谜语”）强化记忆；利用日常对话高频使用词汇，加