教育硕士实习专项方案.docVIP

实习方案

学科教学·体育专业硕士教育实习是体育专业硕士学生综合实践课，是培养合格中小学老师不可缺乏关键步骤。经过实习使硕士了解中小学体育教学理念、方法，培养硕士对体育课组织、管理能力，掌握中小学体育新课程标准，使学生热爱教育事业，为能教好书更能育好人做好铺垫。经过实习使学生熟悉中小学体育教学环境，了解学生、巩固专业思想、提升教育教学能力，成为合格体育老师做好铺垫。

一、教育实习目标、要求

1、经过教育实习，使硕士在实践中接收职业道德教育，体验和感受到老师职业神圣和责任感，自觉加强师德修养。

2、经过教育使硕士加深了解和利用所学专业技能及理论，深入拓宽文化基础知识，增强对基础教育，尤其是中学体育教育认识，树立正确教育思想及优异教育理念。

3、经过教育实践培养硕士初步独立工作能力，在指导老师帮助下，基础上能够根据教育、教学理论要求，做好实习、实践,学会做班主任等教导工作。

4、经过教育实践，使硕士了解中学新课程改革方向，熟悉中学教育教学及管理工作，为学生就业上岗奠定基础。

5、经过教育实习，检验学生学习质量，调整专业培养目标和课程计划，推进体育专业硕士教育教学改革和发展，培养高质量、高素质中小学体育师资。

6、为用人单位提供了解将要毕业学生情况发明条件，为毕业生就业提供相关信息。

二、实习内容、要求及组织安排

将硕士分别派送到XX一中/XX一中/XX职校，跟随校外导师进行中学教育及教学实习实践。

整个实习分准备阶段、实习阶段、和总结验收阶段三步进行。

（一）准备阶段（20XX年8月25日——8月31日）

1、实习领导小组研究制订实习方案，并具体安排实习各项事宜。

2、分配实习人员。

3、实习领导小组作学生实习动员汇报，使学生明确实习目标、任务和要求。

（二）实习阶段（20XX年9月1日---12月14日）

1、实习硕士必需进行岗位实习，主动了解实习学校相关教育教学规章制度，并严格遵守实习学校各项规章制度。

2、跟班跟老师进行见习，观摩教学，了解教学常规要求，了解中学老师教学风格特点和教学方法利用。

3、观摩中学各教学班日常管理和班队活动，学会制订中学运动会设计方案等。

4、实习期间要写出具体实习教案，并按教学内容认真准备教具，上好每一节实习课。

（三）总结阶段（20XX年12月15日---12月31日）

1、实习结束后请实习学校对学生进行全方面、客观评价。填写好“实习成绩判定表”并请实习所在学校签署意见，做为评定学生实习成绩关键依据。

2、实习结束后，每位实习学生要针对自己实习进行总结，返校后上交一篇字数在3000字左右实践总结汇报。

三、实习成绩评定

1、实习成绩从实习态度、课堂教学、班队活动、实习效果等方面进行评定。分优异、良好、及格、不及格四个等级。

2、根据上述要求完成实习视为良好，其中，对于实习校判定学生成绩优异，上交材料齐全，质量较高，经检验小组检验反馈成绩很好，按实习生人数15%百分比评选出优异实习生，并发证书。作为学院推荐就业首选条件之一。

3、完不成实习任务者；实习校判定成绩不合格者；上交材料不全者；实习期间造成不良影响者；有上述情况之一者视为实习成绩不合格。

4、学生实习成绩要记入个人档案。

四、实习期间教学、生活要求

1.学生在实习期间要严格遵守实习学校校规、校纪，按时上下课，主动参与学校多种活动；

2.对于所教授内容存在危险要有预见性，做好预防，不许可出现教学事故；

3.要严于律己，不许可出入娱乐场所、做违法乱纪事情，注意本身安全同时，要遵遵法律、道德约束；

4.注意本身形象，以良好素养和实习学校领导、老师进行进行交流学习，处理好师生关系，不只对学生体育技能、锻炼方法进行培养，还要重视学生学习能力提升。

五、组织领导

为了切实加强对学生实习工作领导，体育系成立硕士教育实习领导小组。全方面负责实习组织领导工作。

教育实习领导小组组员有：

组长：

成员：

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