秦兵马俑特点及文化内涵学习与朗读训练.pdfVIP

学习1、正确流利地朗读课文，感受秦兵马俑的特点。

目标2、凭借课文的语言材料感受的文化。

重点1、有感情地朗读课文。

难点2、感受兵马俑的特点。

学习过程学生活动导学练习设计

一、导入课1、导入

题，激2、题解：秦，指的是

感秦代；俑，指古代殉葬

的偶像；秦兵马俑，是

给殉葬的

官兵和战刀的偶像。

二、初读感

知，走进活动一任务：

“”1、自读课文，初步1．要求读准字音，读

感知通句子，理解词意。

2、认读生字新词，2．边读边想：秦兵马

理解：俑给你的印象是什

所向披靡么？

久经沙场

绝无仅有

3、读好课文中的长

句

活动二

交流：课文写了哪些

内容，尝试用简洁的

语言概括。

三、感受类活动一任务：

型，课了解俑的形象1.自读课文第4到9自

文特点，文中向我们介绍

外貌描写：身材魁了哪些类型的兵马俑。

梧，头戴金冠，身披△以俑为例，指导

铠甲，手握宝剑，昂读文通过对俑的描

首挺胸。写，你感觉这位

神情描写：神态自是个怎样的人？

若。你能把这些通过深

试读出俑的久情并茂地朗读表现

经沙场、神态自若出来吗？