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初中地理人地关系协调观培养与学生核心素养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中人地关系协调观的培养与学生核心素养之间的关系。通过分析人地关系协调观在地理教学中的重要性，以及其对学生核心素养的积极影响，提出相应的教学策略，为提升初中生地理素养和核心素养提供理论依据。

关键词：初中地理；人地关系协调观；核心素养；教学策略

一、引言

（一）人地关系协调观在地理教学中的重要性

1.增强学生对地理环境的认识

地理学是一门研究地球表层自然现象和人类活动的科学。在地理教学中，引导学生树立正确的人地关系协调观，有助于他们更深入地认识地理环境，理解人类活动与地理环境之间的相互关系。这种认识对于培养学