2025秋《百年学典 同步导学与优化训练 物理 九年级下册 配粤教沪科版》课件及教师用书16.2　电流的磁场.pptxVIP

;情境导入;;1.电流的磁效应：科学家奥斯特发现，通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应.?

2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场一样，两端的极性跟螺线管中电流的方向有关.?

3.右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极.?

;;如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置.

(1)小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB

沿南北(填“东西”“南北”或“任意”)方向放

置在小磁针正上方，实验时效果最明显.?

(2)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场，此现象最早是由物理学家奥斯特发现的.若移去小磁针，上述结论成立(填“成立”或“不成立”).?

;(3)改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关.?

(4)实验中小磁针的作用是检验磁场是否存在.?

;1.实验时，导线需要处于南北方向，与小磁针保持平行，可以避免地磁场的干扰，这样便于比较通电前后小磁针的偏转情况.

2.实验时，宜采用“触接”的方式给导线通电，给导线通电时间要短，否则较大电流容易烧坏电源.

3.实验中运用了转换法，电流产生的磁场通过小磁针的偏转来体现.

;4.如图所示，下列说法中错误的是()

A.这是模拟奥斯特实验的一个场景

B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场

C.将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极

D.将电池正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变

;5.如图所示是奥斯特实验，该实验说明通电导线的周围存在磁场，且磁场的方向跟电流的方向有关.这种现象叫电流的磁效应.?

; 〔教材图片〕小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻触玻璃板，铁屑的排列如图所示，经研究发现通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似.根据图中小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的右端是它的N极，若将电源的正、负极对调，???合开关，轻敲玻璃板，铁屑的分布情况不会(填“会”或“不会”)改变.?

;6.如图所示是一通电螺线管，小磁针静止时的N极已经标出，下列分析中正确的是()

A.通电螺线管右端为N极

B.电源右端为正极

C.通电螺线管周围的磁感线是真实存在的

D.减小线圈的匝数，通电螺线管周围的磁场会变强

;7.弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示.闭合开关S，弹簧测力计示数将()

A.变小

B.不变

C.变大

D.无法确定

; 如图所示，对电流和磁极方向间关系的判断，正确的是()

;右手螺旋定则也叫安培定则.判断通电螺线管的磁极时让右手握住螺线管，四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极.

;8.请按要求完成以下作图.

(1)如图甲所示，根据图中电源的正、负极，标出磁感线方向和小磁针的N极.

;(2)如图乙是通电螺线管的N、S极以及外部的一条磁感线.在图中标出磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极.

;9.如图甲所示是“磁悬浮地球仪”.在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“悬浮”在空中，其工作原理如图乙所示.下列判断错误的是()

A.其工作原理是同名磁极相互排斥

B.电磁铁的上端为S极

C.电源的左端为负极

D.滑片P向右移动可增加地球仪“悬浮”的高度

;;10.如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是()

A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场

B.移去小磁针后，通电导线周围磁场消失

C.通电导线周围磁场与条形磁体周围磁场相似

D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关

;11.如图所示，在螺线管中插入一根铁棒，把小磁针放到螺线管周围不同位置.通电后，小磁针静止时N极指向正确的是()

A.甲、乙 B.乙、丁

C.丙、丁 D.乙、丙

;12.通电螺线管周围的磁感线如图所示，则下列说法正确的是()

A.A端为电源的正极

B.小磁针左端为S极--

C.通电螺线管左端为N极

D.改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向

;13.如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线.则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是()

A.N，S，N，N

B.S，N，S，S

C.S，S，N，S

D.N，N，S，N

;14.如图是奥斯特实验的示意图，下列说法错误的是()

A.该实验说明了通电导线周围存在磁场

B.通电导线对小磁针有力的作用

C.改变电流方向，小磁针偏转