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大学生实习实训个人总结
篇1：高校生实训个人总结
俗话说：名师出高徒。因此要教出优秀的同学，得要有一名优秀的老师。从上课、批改作业以及平常交谈中，发觉许多同学不知道为何而学为谁而学，即没有对学习形成一种目的性。个人认为要解决这种状况，就得激发同学的学习动机，优秀老师至少要做到懂得用以下三种方法激发同学学习动机。
增加学习任务的趣味性是激发内部动机的有效策略之一。
增加趣味性可以从两个方面入手：
（一）通过老师的努力使任务本身发生变化。同样的学习任务，实行不同的呈现方式，所引起同学的爱好是不同的。通过变化可以引起同学的奇怪???心和留意力。这一方面体现在老师的备课上，老师要
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