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初中生校园欺凌现象的成因与心理辅导策略研究论文

摘要：本文旨在深入探讨初中生校园欺凌现象的成因及其心理辅导策略，分析校园欺凌背后的心理机制，并提出针对性的心理辅导方法，以期降低校园欺凌现象的发生率，为我国教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：初中生；校园欺凌；成因；心理辅导策略

一、背景分析

（一）初中生校园欺凌现象的成因

1.家庭因素：家庭是孩子的第一所学校，父母的教育方式、家庭氛围以及亲子关系对孩子的成长产生深远影响。一方面，家庭氛围紧张、父母教育方式粗暴，可能导致孩子性格孤僻、逆反心理严重，进而诱发校园欺凌行为；另一方面，家庭溺爱、过度保护，使孩子形成以自我为中心的性格，难以适应集体生活