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图书馆个性化服务在高中生阅读素养培养中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨图书馆个性化服务在高中生阅读素养培养中的实践与价值。通过对个性化服务的概念进行阐述，分析其在高中生阅读素养培养中的应用，为提高图书馆服务质量，促进高中生阅读素养的提升提供理论支持和实践参考。

关键词：图书馆个性化服务；高中生；阅读素养；培养实践

一、概念阐述

（一）1.图书馆个性化服务的内涵

图书馆个性化服务是指在充分了解读者需求的基础上，运用现代信息技术手段，为读者提供量身定制的文献信息资源和服务。这种服务具有针对性、主动性和高效性，能够满足读者个性化阅读需求，提高图书馆服务质量和满意度。

2.高中生阅读素养的培养目