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《温度》教学反思
《温度》教学反思1
教后记本人对自己的这堂课有如下的一些想法C
1、联系实际活,学动手实践,调动课堂气氛
在课题导入部分,我在学桌子上放上两杯水,让学自己
动手体验物体的冷和热,这样就引出了“温度”。全过程耗时少,
过渡自然,课堂气氛也活跃。
2、大胆处理教材,合理安排教学活动
教材
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