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《风波》教案
一、教学设想：
教学这篇小说，我们想打破以往小说教学的常规模式，充分利用附录文章和相关资料，将综合阅读纳入到传统的小说教学中，一方面让学生对作者和文本有更丰厚的认识，另一方面，将综合阅读的训练点贯穿在教学的过程，以适应新题型，提高应考能力。
二、教学过程：
整个过程历时九个课时，流程如下：
授课之一：感受鲁迅、走进时代（两课时）
钱理群教授说：“要使我们的孩子从小就对这些具有精神原创性的大文学家、大思想家有一个基本的了解，把他们的精神扎根在孩子的心上，这对孩子一生的发展都是至关重要的，不关他将来做什么事情。”他提倡在中学阶段，学生应该选读四大作家，或者说是四大作品，而鲁迅则是其中
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