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《美丽的丹顶鹤》课堂实录
师：孩子们，现在是什么季节呀？
生：春天。
师：是啊，趁我们没留意，春姑娘已经悄悄的来到了我们身边，大地又恢复了它往日的生机，[课件：春天的一些景象]看，小草钻出了地面，大树抽出了嫩芽，鸟儿也唱着嘹亮的歌儿从南方赶来了！那你知道有哪些鸟从南方飞回来了吗？
生：燕子。
生：丹顶鹤。
生：大雁。
师：你们可真善于观察，这节课我们就一起去认识认识美丽的丹顶鹤。伸出食指和老师一起写课题。（板书，丹顶鹤三个字加拼音）师写一个字学生读一个字。
师：“丹”，我们不仅要会读它，还要注意把它写准确，一起书空它的笔顺。
生：书空笔顺。
师：注意最后两笔是先里面，后关门。
师：“顶”是左右
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