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考研物理2025年力学实验操作试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请按题目要求，在相应的实验记录纸上完成操作，并将实验数据、结果、讨论等写在记录纸的相应位置。如有计算，请写出主要计算过程。

1.调节气垫导轨使其水平。

请详细描述你将如何使用导轨上的水准仪（或光电门测速度法）来调节导轨，直至其基本水平。说明你观察到的现象以及判断导轨水平的标准。

2.验证牛顿第二定律。

实验装置包括气垫导轨、滑块、两个质量不同的砝码、砝码托、光电门、计时器、细线（穿过滑轮）。

请简述实验的主要步骤，包括如何测量滑块质量、砝码质量，如何连接滑块和砝码，如何布置光电门以测量滑块的加速度，以及如何改变系统质量（如增加砝码托在滑块上）进行多次测量。

请写出你计划用来计算滑块加速度的公式，并说明如何根据测量数据验证F=ma（其中F为合外力，m为系统总质量，a为加速度）。

3.测定金属丝的杨氏模量。

实验装置包括金属丝、砝码、刻度尺、支架、光杠杆（或望远镜、标尺）。

请简述实验原理，说明杨氏模量的物理意义。描述如何悬挂金属丝，如何使用光杠杆（或望远镜）测量金属丝在不同拉力下的伸长量。写出计算杨氏模量的公式，并列出公式中各物理量的名称及其测量方法（或符号）。

4.研究简谐振动。

实验装置可能包括气垫导轨上的滑块和弹簧、单摆等。

请选择一种装置（如气垫导轨上的弹簧振子），简述如何测量其振动的周期T。写出测量周期的具体操作步骤。如果测量多个周期，请说明如何减少测量误差。简述如何判断该振动是否近似为简谐振动，并说明你的依据。

5.测定匀变速直线运动的加速度。

实验装置包括气垫导轨、滑块、两个光电门、计时器、米尺。

请描述使用两个光电门测量滑块通过某段距离的平均速度的方法，并说明如何根据平均速度随时间的变化来确定滑块的加速度。写出你计划使用的计算公式。简述如何通过改变释放位置来验证加速度的测量结果是否一致。

6.处理实验数据与误差分析。

假设你在“验证牛顿第二定律”实验中测得以下数据（示例，非真实数据）：

系统总质量m(kg)：0.200,0.250,0.300

对应的合外力F(N)：0.196,0.245,0.294

测得的加速度a(m/s2)：0.98,1.00,0.98

请将数据绘制在坐标纸上（横轴为质量m，纵轴为加速度a），并尝试作图线性拟合（要求手绘或使用绘图工具，此处仅要求描述作图过程和拟合意图）。

简述你对该实验结果的分析：图线是否近似为直线？是否通过了原点（或接近通过）？根据图线（或计算）得到的斜率代表什么物理量？结合理论预期，简要分析实验误差的来源（至少提出两点）。

试卷答案

1.解析思路：调节气垫导轨水平是保证后续实验（如测量加速度）准确性的前提。使用水准仪调节最直接。观察水准仪气泡是否位于中央，若不居中，通过调节导轨下方的调平螺丝，使气泡居中，从而实现导轨水平。另一种方法是利用光电门测速度法：在导轨上相距一定距离（L）放置两个光电门A和B。让滑块从导轨一端由静止释放，记录通过A、B门的时间t_A和t_B。若滑块做匀速直线运动，则v=L/t_A=L/t_B，说明导轨可能水平。若速度变化，则说明导轨不水平，可通过观察速度变化趋势或调整导轨两端高度差来修正。判断标准是气泡居中或滑块通过两光电门时间相等且保持不变。

2.解析思路：验证牛顿第二定律F=ma，核心是测量系统质量m、合外力F和加速度a。实验步骤需涵盖测量、连接、布置和数据采集。①测量：用天平分别测量滑块质量M_滑块、两个砝码质量M_1和M_2、砝码托质量M_托。②连接：将细线一端系在滑块上，另一端跨过气垫导轨末端的滑轮，挂上砝码托。③布置：在导轨上相距约L的位置放置两个光电门A和B，滑块从靠近A门的一端由静止开始运动。④测量加速度：记录滑块通过A、B门的时间t_A、t_B。根据平均速度公式v_A=L/t_A,v_B=L/t_B，计算滑块经过AB段中间位置时的瞬时速度，进而用a=(v_B^2-v_A^2)/(2L)计算加速度。⑤改变质量：在滑块上增加砝码托，重复步骤④，记录不同总质量M=M_滑块+M_托+M_托下的加速度a。⑥验证：计算每次实验的F=(M_托*g)，将F与对应的M、a代入F=ma公式，检查等式是否成立，或绘制F-a图，看是否为过原点的直线，斜率即为质量M。

3.解析思路：测定杨氏模量E的原理基于胡克定律，描述的是材料抵抗拉伸形变的能力。杨氏模量E=(F/l)*(l_0/A)，其中F是施