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语文形近字组词专项练习

汉字是世界上最古老的文字之一，其形、音、义紧密结合，构成了独特的魅力。然而，在汉字的海洋中，存在着大量字形相近、易生混淆的字，我们称之为“形近字”。这些字犹如孪生兄弟，稍不留意，便可能在读写中造成谬误，影响表情达意的准确性。因此，对形近字进行辨析和组词练习，是我们夯实语文基础、提升语言运用能力的重要环节。本文将围绕形近字组词展开专项练习，并辅以辨析要点，以期帮助同学们更好地掌握这一知识点。

一、形近字辨析的重要性与基本方法

形近字的存在，是汉字表意特征和构字规律的体现，但也给学习者带来了挑战。误用形近字，小则闹出笑话，大则可能误解文意，甚至在关键场合造成不良后果。例如，“即”与“既”，“辩”与“辨”，“燥”与“躁”等，都是常见的易错字。

辨析形近字，并非无章可循。我们可以从以下几个方面入手：

1.从字形入手，找出差异：仔细观察字的整体结构、偏旁部首、笔画组成。有些字差异可能仅在一笔一划之间，如“己”、“已”、“巳”；有些则是偏旁不同，如“晴”、“睛”、“请”。

2.从字音入手，辨明声调与韵母：部分形近字读音相同或相近，但也有不少读音迥异。通过准确认读，可以辅助区分。例如，“脯”（fǔ，肉脯）与“哺”（bǔ，哺育）。

3.从字义入手，理解本质区别：这是辨析形近字最根本的方法。每个汉字都有其本义和引申义，通过理解字义，才能真正做到准确运用。例如，“必须”表示事理上和情理上的必要，“必需”则表示一定要有，不可缺少。

二、分类形近字组词专项练习

以下将常见的形近字按其特点进行分类，并设计组词练习。请同学们先尝试独立完成，再对照参考答案进行核对与巩固。

（一）因偏旁部首不同而形近

此类形近字通常声旁相同或相近，而形旁（表意偏旁）不同，导致字义有显著差异。

1.辩、辨、辫、辫

*（）论（）别发（）（）析

*（提示：“辩”与言语有关，“辨”与区分有关，“辫”与发丝有关）

2.燥、躁、噪、澡

*干（）急（）（）音洗（）

*（提示：“燥”与火、干燥有关，“躁”与心情、行动有关，“噪”与声音有关，“澡”与水有关）

3.晴、睛、请、情

*（）天眼（）（）求心（）

*（提示：“晴”与日（太阳）有关，“睛”与目（眼睛）有关，“请”与言（言语）有关，“情”与心（情感）有关）

4.锋、峰、蜂、逢

*（）利山（）蜜（）相（）

*（提示：“锋”与金（兵器）有关，“峰”与山有关，“蜂”与虫有关，“逢”为遇见）

（二）因笔画细微差别而形近

此类形近字字形极为相似，主要区别在于个别笔画的有无、长短、位置或形态。

1.己、已、巳

*自（）（）经（）时

*（口诀：“己”字开口说自己，“已”字半口表曾经，“巳”字闭口是地支）

2.末、未

*（）尾（）来期（）（）端

*（提示：“末”字横长，表尽头；“未”字横短，表未来）

3.钓、钩

*（）鱼鱼（）（）饵铁（）

*（提示：“钓”有“勺”部，与用饵诱鱼有关；“钩”形弯曲，多为金属制品）

4.狠、恨

*（）心仇（）凶（）怨（）

*（提示：“狠”与犬（性情）有关，“恨”与心（情感）有关，注意右边“艮”的写法）

（三）因声旁相同或相近而形近

此类字读音可能相同或相近，但形旁不同，意义也相差甚远。

1.抱、泡、跑、饱

*（）怨水（）（）步吃（）

*（提示：形旁分别为“扌”、“氵”、“?”、“饣”）

2.刻、克

*（）苦（）服立（）（）制

*（提示：“刻”与刀有关，有雕刻、时间之意；“克”有克服、克制、重量单位等意）

3.蓝、篮

*（）天（）球（）色竹（）

*（提示：“蓝”指颜色或植物，“篮”指用竹、藤等编制的容器）

三、综合巩固练习

请为下列形近字分别组词，并尝试用每个字造一个简单的句子，以加深理解。

1.再、在

*（）见正（）（）三存（）

2.做、作

*（）事工（）（）业（）梦

3.象、像、相

*大（）好（）（）片（）征

4.的、得、地

*我（）跑（）快认真（）学习

5.买、卖

*（）东西（）掉购（）出（）

四、学习建议与总结

形近字的辨析与掌握，非一日之功，需要同学们在日常学习中多观察、多思考、多积累、多运用。

*勤查字典：遇到不确定的字，要养成查字典的好习惯，不仅要知其然，更要知其所以然。

*对比记忆：将形近字放在一起进行对比，找出它们在形、音、义