2025年大学《隆迪语》专业题库—— 隆迪语专业：传统与现代的碰撞.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——隆迪语专业：传统与现代的碰撞

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述隆迪语声调系统的主要特点及其在语言使用中的重要性。结合一个具体的例子说明声调变化如何影响词义。

二、

隆迪语中存在丰富的谚语和民间故事。请选择一个你熟悉的隆迪语谚语，解释其字面意思和深层含义，并谈谈它反映了隆迪族人民怎样的价值观或生活智慧。或者，请简要介绍一个隆迪语民间故事，分析其中蕴含的文化信息。

三、

简要回顾隆迪语使用地区（如卢旺达、布隆迪）在近现代历史上的两个重要转折点，并分析这些历史事件对隆迪语的社会地位和语言结构可能产生的影响。

四、

随着全球化和现代化进程，隆迪语面临着哪些挑战？同时，它在现代社会中也展现出哪些新的活力与发展机遇？请结合具体事例进行论述。

五、

阅读以下关于隆迪语教育现状的短文（此处省略短文内容，假设短文描述了隆迪语在基础教育中的地位变化、面临的困难以及部分改革措施）。

请根据短文内容，谈谈你对隆迪语教育未来发展的看法。你认为在保护和传承隆迪语传统的同时，如何更好地促进其在现代社会中的应用和发展？

六、

比较隆迪语传统社会中的口头文学（如史诗、谚语）与现代隆迪语媒体（如广播、电视节目）中语言使用的异同。这种变化反映了怎样的社会文化变迁？

七、

选择一个你感兴趣的、体现“传统与现代碰撞”的隆迪语语言现象（例如某个新词的产生、某种语法结构的演变、特定文化词汇的现代化用法等），进行详细的描述和分析，探讨其背后的社会文化原因。

八、

如果你是一位隆迪语教师，在课堂上想要引导学生讨论“隆迪语传统价值观在现代社会中的意义”，你会设计哪些活动或问题来激发学生的思考和参与？请提出你的教学设想。

试卷答案

一、

隆迪语声调系统通常分为高平、中平、低平、高降、中降、低降六种基本调型。声调在隆迪语中起着区别词义的关键作用，许多词的不同意义完全由声调的变化决定。例如，词*mù*（低平）意为“帽子”，而*mù*（高降）则意为“石头”。声调系统也影响语气的表达和句法功能，是隆迪语语音系统不可或缺的一部分，准确掌握声调是理解和使用语言的基础。

二、

（选择谚语或民间故事作答均可，以下提供示例）

示例（谚语）：

谚语：“*Ibimbobyizabuhinduraabwomuhoro*”（付出的人不怕路远）。

字面意思：能付出努力的人不害怕路途遥远。

深层含义：这句谚语强调勤奋、坚持和奉献的重要性。它鼓励人们为了目标不畏艰难困苦，体现了隆迪族人民重视劳动、坚韧不拔的价值观。

文化价值观：反映了以集体主义为荣、强调通过个人努力实现共同福祉的文化倾向，以及对耐心和毅力的推崇。

示例（民间故事）：

民间故事：关于英雄鲁刚达（Ruganda）的故事。

文化信息：鲁刚达的故事通常讲述他如何勇敢地对抗恶势力，保护村庄，或如何运用智慧和勇气解决难题。这些故事传递了勇敢、正直、智慧、保护弱者等传统美德，塑造了隆迪族人民的道德规范和行为准则，也反映了他们对英雄主义的崇拜和对和谐社区生活的向往。

三、

近现代历史上的两个重要转折点可以是：一是殖民主义时期（约19世纪末至20世纪中叶），欧洲殖民者对当地政治、经济和文化的影响，导致语言政策的变化和法语等殖民语言的引入，对隆迪语的地位构成挑战；二是独立后的民族建构时期（约20世纪中后期至今），各国政府在推广官方语言（如卢旺达的法语、卢旺达语双语政策，布隆迪的法语、隆迪语双语政策）的同时，也经历了一系列关于语言权利和文化认同的讨论与调整，隆迪语在获得官方承认的同时，也面临着现代化和保持特色的挑战。

四、

挑战：现代化进程可能导致传统文化生活方式的淡化，年轻一代可能更倾向于使用国际通用语言或主流社会语言，导致语言使用场景减少，语言活力下降甚至濒危；全球化可能加剧语言竞争，外来文化的冲击可能削弱本土文化的吸引力。

机遇：教育普及和媒体发展提高了隆迪语的使用人口和书写能力；互联网和社交媒体为隆迪语提供了新的传播平台，促进了语言创新和社群连接；国际交流中，隆迪语作为文化标识，其独特性得到彰显，也可能促进其学习和传承；政府和文化机构对语言保护的重视，推动了相关研究和文化活动的开展。

五、

看法：隆迪语教育未来发展应坚持保护与发展的并重。保护传统需要加强母语教学，在基础教育中确保隆迪语教学的质量和地位，融入更多本土文化内容。促进发展则需要推动隆迪语的现代化，例如开发适合现代社会的教材，利用多媒体技术丰富教学手段，鼓励在科技、经济等领域的应用。关键在于平衡好传承与创新的关系，让隆迪语既能保持其文化根脉，又能适应时代发展需求，成为连接过去与未来、促进社群发展的有力工具。

六、

异同：口头文学通常形式灵活，以口头传述为主，语言生动形象，富于韵律和表现力，