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调研汇报
调研汇报是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况调查了解,揭示出本质,寻求出规律,总结出经验,最终以书面形式陈说出来。调研汇报写作者必需自觉以研究为目标,依据社会或工作需要,制订出切实可行调研计划,立即被动适应变为有计划、主动主动写作实践,从明确追求出发,常常深入到社会第一线,不停了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值调研汇报。
通常格式
标题页:1、标题2、用户(委托人)3、调研企业4、日期内容目录
实施性摘要:1、目标简明陈说2、调研方法简明陈说3、关键调研结果简明陈说4、结论和提议简明陈说5、其它相关信息(如特殊技术、局限、背景信息)
分析和结果(具体):1、调查基础信息2、通常性介绍分析类型3、表格和图形4、解释性正文结论和提议
调查方法:1、研究类型、研究意图、总体界定2、样本设计和技术要求a、样本单位界定b、设计类型(概率性和非概率性,特殊性)3、调查问卷a、通常性描述b、对使用特殊类型问题讨论4、特殊性问题或考虑5、局限a、样本规模局限b、样本选择局限c、其它局限(抽样误差、时机、分析等)
附录:1、调查问卷2、技术性附录(如统计工具、统计方法)3、其它必需附录(如调查地点地图等)
通常写法
一、标题。
标题能够有两种写法。一个是规范化标题格式,即“发文专题”加“文种”,基础格式为“××相关××××调查汇报”、“相关××××调查汇报”、“××××调查”等。另一个是自由式标题,包含陈说式、提问式和正副题结合使用三种。陈说式如《教学反思实效性研究试验调查》,提问式如《为何要进行教学反思实效性研究》,正副标题结合式,正题陈说调查汇报关键结论或提出中心问题,副题标明调查对象、范围、问题,这实际上类似于“发文专题”加“文种”规范格式,如《提升老师教学反思质量――××××教学反思实效性研究调查汇报》等。
二、正文。
正文通常分序言、主体、结尾三部分。
1.序言。有多个写法:第一个是写明调查起因或目标、时间和地点、对象或范围、经过和方法,和人员组成等调查本身情况,从中引出中心问题或基础结论来;第二种是写明调查对象历史背景、大致发展经过、现实情况、关键成绩、突出问题等基础情况,进而提出中心问题或关键见解来;第三种是开门见山,直接概括出调查结果,如肯定做法、指出问题、提醒影响、说明中心内容等。序言起到画龙点睛作用,要精练概括,直切专题。
2.主体。这是调查汇报最关键部分,这部分详述调查研究基础情况、做法、经验,和分析调查研究所得材料中得出多种具体认识、见解和基础结论。
3.结尾。结尾写法也比较多,能够提出处理问题方法、对策或下一步改善工作提议;或总结全文关键见解,深入深化专题;或提出问题,引发大家深入思索;或展望前景,发出鼓舞和号召。
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