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网络直播在高中历史教学中的应用与历史思维能力培养研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，网络直播作为一种新兴的教学手段，逐渐被引入到高中历史教学中。本文旨在探讨网络直播在高中历史教学中的应用及其对历史思维能力培养的影响。通过分析网络直播的优势和实际应用案例，结合历史思维能力的培养目标，提出具体的教学策略和方法，以期为高中历史教学的创新提供参考。

**关键词**：网络直播；高中历史教学；历史思维能力；教学策略

一、引言

在信息化时代的浪潮中，教育领域正经历着前所未有的变革。网络直播作为一种新型的教学方式，以其独特的优势悄然走进了高中历史课堂。这不仅是对传统教学模式的挑战，更是对历史思维能