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高中生物实验：校园水景生态系统中的生态演替研究论文

**摘要**：本研究旨在通过高中生物实验，探讨校园水景生态系统中的生态演替现象。通过对水景生态系统的长期观察和数据收集，分析不同阶段生物群落的动态变化及其影响因素，揭示生态演替的基本规律。实验结果表明，水景生态系统在自然和人为因素共同作用下，呈现出明显的阶段性演替特征。本研究不仅有助于学生深入理解生态学原理，还能提升其科学探究能力，为校园生态保护和环境教育提供实践依据。

**关键词**：高中生物实验；水景生态系统；生态演替；群落动态；环境教育

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**一、引言**

在高中生物教学中，实验课程的设置不仅是为了验证理论知识，更是为了培养学生的