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高中历史教学中校园手工制作活动对学生历史素养培养的实践探索论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨校园手工制作活动对学生历史素养培养的实践探索。通过分析校园手工制作活动在历史教学中的重要作用，提出具体实践策略，旨在提高学生对历史的兴趣，培养学生的历史思维能力和创新能力。

关键词：高中历史教学；校园手工制作活动；历史素养；实践探索

一、问题的提出

（一）校园手工制作活动在高中历史教学中的重要性

1.提高学生对历史的兴趣

历史学科是一门涉及广泛、内容丰富的学科，但传统的教学模式往往使学生感到枯燥乏味。校园手工制作活动作为一种生动、形象的教学手段，能够激发学生的兴趣，使学生在动手操作的过程中，对