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人工智能技术在中职语文个性化学习中的应用探索

前言

尽管人工智能技术在教育中展现了巨大潜力，但仍面临技术瓶颈和数据隐私问题。AI系统的精确度依赖于大量的高质量数据，但如何确保数据的收集、存储和使用不侵犯学生隐私，是一个重要的挑战。为此，需要制定完善的数据管理和隐私保护制度，确保学生数据的安全性和合法性。

智能推荐算法在中职语文学习系统中的应用需要首先进行学习者建模。建模的关键是收集和分析学习者的行为数据，如浏览历史、学习时间、正确率、学习偏好等信息。这些数据可以通过学生在系统中的行为轨迹、答题情况、参与讨论的活跃度等途径获得。基于这些数据，可以