高中生物选修3 课时练 第2章 第2节 动物细胞工程.docxVIP

课时把关练

第2节动物细胞工程

一、动物细胞培养

1.下列有关动物细胞培养所需条件的叙述,错误的是()

A.培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等

B.培养液和培养用具需要进行灭菌处理,并且要定期更换培养液

C.培养时需要的适宜温度约为37℃,并需调节培养液的pH为7.0

D.培养液中通常需添加一定量的抗生素,以抑制细菌和真菌的生长

2.通常选取皮肤烧伤患者自身的细胞,经体外培养获得自体健康皮肤,再通过皮肤移植术对烧伤患者进行治疗。下列说法错误的是()

A.通常选取皮肤中分裂能力强、易培养的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养

B.细胞培养过程需要提供含有95%O2和5%CO2的混合气体,以维持培养液的pH

C.进行传代培养时,悬浮培养的细胞可直接用离心法收集,再制成细胞悬液,分瓶培养

D.培养后期,细胞数量减少的主要原因是营养物质不足及有害代谢产物积累

3.如图为猪输卵管上皮细胞培养过程的示意图。下列有关叙述正确的是()

A.甲→乙和丙→丁过程均需要用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理

B.丙过程表示原代培养,该过程中会出现接触抑制现象

C.丁过程表示传代培养,此过程中的细胞分瓶后能无限增殖

D.为避免杂菌污染,丙、丁过程中培养瓶瓶盖必须旋紧不漏气

4.成体干细胞是指存在于已经分化组织中的未完全分化的细胞,能自我更新且能特化形成所在组织中的一种或多种细胞。下列叙述错误的是()

A.骨髓中的造血干细胞通过分裂和分化可以产生各种血细胞

B.神经干细胞分化产生神经组织的各类细胞是一个不可逆的过程

C.诱导胚胎干细胞分化的过程实质是遗传物质进行了选择性表达

D.成体干细胞和胚胎干细胞都具有全能性,可分化出各种组织细胞

5.(不定项选择)胚胎干细胞不仅可以体外大量培养和扩增,还能定向诱导分化为胰岛细胞、心肌细胞等多种不同类型的细胞。某研究小组取小鼠的胚胎干细胞,经过诱导获得了胰岛B细胞,为检测其能否正常发挥作用,在其培养液中加入不同浓度的葡萄糖,结果发现在含较高浓度葡萄糖的培养液中细胞分泌的胰岛素量高,在含较低浓度葡萄糖的培养液中细胞分泌的胰岛素量低。下列说法正确的是()

A.本实验所用胚胎干细胞通常取自小鼠的早期胚胎、骨髓和脐带血等

B.培养小鼠胚胎干细胞时,所用培养基通常为天然培养基,其中加入了天然成分血清

C.糖浓度高时细胞分泌的胰岛素多,糖浓度低时细胞分泌的胰岛素少,说明诱导分化成功

D.iPS细胞类似胚胎干细胞,经过诱导也能获得胰岛B细胞,胰岛B细胞植回该小鼠体内能避免免疫排斥反应的发生

6.人乳头瘤病毒(HPV)感染是诱发宫颈癌的重要因素。HPV具有多种类型,其中的HPV16和HPV18属于高危型,可引起宫颈上皮内高度病变。现对某就诊者的取样细胞进行培养,来进行诊断。下列说法错误的是()

A.分散取样细胞时可采用胰蛋白酶、胶原蛋白酶或胃蛋白酶等处理

B.培养取样细胞时,需要为这些细胞提供充足的营养条件、稳定的外部环境等

C.让取样细胞进行贴壁生长,若产生了接触抑制现象,则宫颈细胞未癌变

D.无论是原代培养还是传代培养,都需将培养瓶放在CO2培养箱中培养

7.细胞直接共培养是指将2种或2种以上的细胞接种在同一孔中进行培养,以达到通过模拟体内不同种类的细胞直接接触来探究它们之间信息交流方式的目的,具体操作如图。下列分析错误的是()

A.成块的组织中细胞与细胞靠在一起,在培养前需先将组织块分散成单个细胞

B.细胞培养过程需要对培养液进行灭菌,对所有培养用具进行消毒,以保证无菌无毒的培养环境

C.推测第二种细胞会贴壁到无细胞区,当两种细胞分裂生长到表面相互接触时停止分裂

D.通过检测混合培养液中是否存在信息类物质可初步推测两种细胞间的信息交流方式

8.中药山茱萸的主要活性成分是马钱子苷。科研小组为探究不同浓度的马钱子苷对神经干细胞分化的影响,从8周龄的成年小鼠大脑中取出神经干细胞组织,制成细胞悬液后均分为4组,各组用加入不同浓度的马钱子苷的分化培养基培养,在37℃、含5%CO2的培养箱中培养3天,检测神经干细胞的分化情况,结果如图。下列相关叙述错误的是()

A.用胰蛋白酶处理神经干细胞组织可获得分散的神经干细胞

B.培养箱中5%CO2的主要作用是维持培养液的pH

C.神经干细胞分化过程中,所有mRNA都会发生改变

D.实验结果说明不同浓度的马钱子苷对神经干细胞分化的作用不同

9.科学家将4种转录因子(影响基因转录的蛋白质)组合转入人的衰老的成纤维细胞,然后在干细胞培养基上培养,把它们重新诱导成干细胞,得到iPS细胞(诱导多能干细胞)。这一研究成果使人类返老还童成为一种可能。下列有关本实验及干细胞的描述正确的是()

A.胚胎干细胞具有分化成机体所有组织和器官甚至个体的潜能,成体干