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高中艺术鉴赏课程中艺术史知识体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨高中艺术鉴赏课程中艺术史知识体系的构建问题。通过分析当前高中艺术教育现状，指出艺术史知识体系在艺术鉴赏课程中的重要性，以及构建过程中存在的问题，为优化高中艺术鉴赏课程提供参考。

关键词：高中艺术鉴赏；艺术史知识体系；构建研究

一、问题的提出

（一）当前高中艺术教育现状分析

1.艺术教育课程设置不均衡

在我国高中阶段，艺术教育课程的设置存在一定的不均衡性。一方面，部分学校对艺术教育的重视程度不足，导致课程设置单一，难以满足学生全面发展的需求；另一方面，艺术课程内容过于侧重技能培养，忽视了对艺术史知识体系的系统传授。这种现状使得学生