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初中数学与政治跨学科主题教学案例分析论文

摘要：本文以初中数学与政治跨学科主题教学为研究对象，通过案例分析，探讨了两门学科在教学过程中的融合与创新，以期为我国初中教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中数学；政治；跨学科；主题教学；案例分析

一、问题的提出

（一）1.初中数学与政治学科融合的必要性

随着教育改革的深入推进，跨学科教学已成为我国教育领域的一大趋势。初中数学与政治作为两门基础学科，其融合具有以下必要性：

（1）提高学生的综合素质。将数学与政治相结合，可以培养学生的逻辑思维、数据分析、团队协作等能力，全面提升学生的综合素质。

（2）拓展学生的知识视野。数学与政治的融合，有助于学生从不