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英语专业(经贸英语方向)本科人才培养方案
(专业英文名称:EnglishLanguageandLiterature专业代码:050201)
一、培养目标
本专业关键培养德、智、体全方面发展、适应二十一世纪经济全球化发展趋势和社会主义市场经济建设对经贸人才需求,含有扎实英语语言基础、广泛科学文化知识、较强跨文化交际技能,毕业后能在经贸、科技、教育、文化、旅游等部门尤其是外经贸部门及涉外企业从事翻译、管理、文秘、进出口业务等工作应用型、复合型高级英语专门人才。
二、培养规格基础要求
依据英语专业教学规律,将四年本科教学过程分为基础阶段(十二个月级和二年级)和高年级阶段(三年级和四年级)。基础阶段关键传授英语基础知识,对学生进行全方面、严格基础技能训练,高年级阶段继续练好语言基础功,学习英语和国际贸易进出口专业知识,系统掌握对外贸易、商务沟通、国际交流等方面理论知识,以从事对外贸易基础素质和能力培养为关键,培养学生较强逻辑思维能力、创新能力及实际工作能力。
学生毕业时应含有以下方面知识和能力:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马克思主义、中国特色社会主义基础原理;含有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪遵法、团结合作品质;含有良好思想品德、社会公德和职业道德。
2、含有一定人文社会科学和自然科学基础知识,含有独立获取知识、提出问题、分析问题和处理问题基础能力及创新意识和创业能力。
3、含有扎实英语语言基础知识,熟练掌握听、说、读、写、译等基础技能;掌握语言学、文学、经济学等方面基础知识,有厚实国际经济和贸易学科专业基础知识和较强实际操作技能;含有很好汉语语言表示能力和跨文化交际能力;
4、含有一定第二外国语基础知识和实际应用能力。
5、含有一定体育和军事基础知识,掌握科学锻炼身体基础技能,养成良好体育锻炼和卫生习惯,受到必需军事训练,达成国家要求大学生体育和军事训练合格标准,含有健全心理和健康体魄,能够推行建设祖国和保卫祖国神圣义务。
6、含有正确审美观念、高雅审美品位和良好美学素养,含有一定感受美、表现美、鉴赏美、发明美能力。
三、主干课程
本专业关键课程有:基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、语言学导论、英国文学、美国文学、英语口译、经贸英语、国际贸易实务(双语)、国际商务谈判(双语)等。
四、学制及学期安排
一般本科标准学制为4年,共分8个学期,全程总计198周,每学期按17周计划教学周数,考试1—2周,1—7学期寒暑假安排34周。
五、毕业和授予学位要求
学生在要求修业年限内完成173学分,其中必修课115学分,通识选修课14学分,专业选修课22学分,试验实践课程22学分,经过毕业资格审查方准毕业。
毕业时符合学位授予条件,授予文学学士学位。
六、选课指导
1、大学体育采取选课形式,实施俱乐部教学。学生依据本人体育专长和爱好爱好选择修读体育项目,在不一样教学俱乐部完成要求教学内容,取得要求学分;
2、对计算机已经有相当基础学生,能够在《大学计算机基础》开课前申请参与学校组织统一测试,测试合格学生能够免修并直接取得该课程学分;
3、通识选修课:分为人文艺术类限选课和通识教育任选课两类。人文艺术类限选课学生必需最少选修2个学分方可毕业;
4、学科基础课:学生必修一门第二外语(日语或法语),取得要求学分;
5、实践及试验课:学生在校学习期间,必需参与社会实践活动和第二课堂活动,并最少取得2个社会实践学分方可毕业。(第二课堂活动:学生参与各类竞赛,荣获省部级以上奖励计2学分,校级竞赛奖励一等奖计2学分,二、三等奖计1学分(不累计);公开发表科研论文一篇计2学分;完成科研立项一项计2学分;参与社会调查并提交合格调查汇报计1学分;取得国家认可职业资格证书计2学分)
七、周数分配表
总周数分配表
教学步骤
第一年
第二年
第三年
第四年
累计
第1
学期
第2
学期
第3
学期
第4
学期
第5
学期
第6
学期
第7
学期
第8
学期
课堂教学步骤
课堂教学
14
17
17
17
17
17
17
116
考试
2
2
2
2
2
2
2
14
实践教学步骤
学校统一安排
4
*
16
20
专业机动安排
1
2
2
2
2
2
2
1
14
假期
4
6
4
6
4
6
4
34
累计
25
27
25
27
25
27
25
17
198
*备注:院系自行安排活动项目,于第4学期暑期进行。
八、学期教学进程表
学期教学进程表
学期
/周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
一
★
★
★
★
—
—
—
—
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—
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▲
▲
+
二
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