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2026届东莞市重点中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列关于蒸发操作的说法不正确的是()
A.用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体是防止液体飞溅
B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀
2.用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是()
A.该实验还可以说明N2难溶于水
B.可用木炭代替红磷进行该实验
C.红磷要足量,否则实验结果会偏小
D.待红磷熄灭后,装置冷却至室温后才能打开止水夹
3.下列化学变化中,属于吸热反应的是
A.燃料的充分燃烧
B.农家肥料的腐熟
C.镁与稀盐酸反应
D.碳与二氧化碳反应
4.科技人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料,反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是()
A.该反应属于化合反应
B.反应前碳元素的化合价为+2价
C.生成物的化学式可用C2H2O表示
D.参加反应的两物质的分子个数比为1:3
5.“绿水青山就是金山银山”,垃圾分类处理有利于生态文明建设,废弃物中,旧报纸属于()
A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾
6.下列有关环境和能源的说法或做法错误的是
A.使用乙醇汽油可以减少空气污染
B.酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用
C.煤、石油、天然气等都是化石燃料
D.为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧
7.如图为结构示意图,属于元素周期表第二周期元素且易得到电子的原子是
A. B. C. D.
8.下列金属中,金属活动性最强的是
A.Au
B.Mg
C.Zn
D.Cu
9.下图所示实验操作中,正确的是
A.取用液体 B.点燃酒精灯
C.称量氯化钠固体 D.加热固体
10.中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列变化中属于物理变化的是
A.制作石器
B.烧制陶瓷
C.粮食酿酒
D.使用火药
11.清华大学的研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图。下列说法不正确的是()
A.甲是单质,乙、丙、丁均为化合物
B.反应前后原子总数没有改变
C.参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1:1
D.该反应符合绿色化学的理念
12.下列实验操作正确的是()
A.用带火星的木条检验氢气
B.在点燃氢气前,应先检验氢气的纯度
C.为了节约药品,应把用剩的药品应放回原瓶
D.酒精灯内的酒精量不得少于酒精灯容积的
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1集气瓶中加入液体的作用是_____;
(2)图2集气瓶中加入液体可能是_____,其目的为_____;
(3)图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____(写一条即可)。
14.在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式_____。
(2)制取CO2的化学方程式为______;其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是______。
15.下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_____把药品小心地送至试管底部。
(2)连接装置时,需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度(填“甲”或“乙”)。
(3)实验中,能说明该反应有Cu生成的现象是_____。
16.下图为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置,欲利用其进行下列化学实验(组装实验装置时,可重复选择)。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为___________________(从左到右填写仪器序号字母)。
②生成二氧化碳时,装置A中所发生反应的化学方程式为_________。
③请简述检验A装置气密性的方法_________。
④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中,常含有少量盐酸,欲检验盐酸的存在,可选择下列试剂中的_____进行验证(选填下列选项序号之一)。
A硝酸银溶液
B酚酞试液
C碳酸钠溶液
D澄清石灰水
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