2026届安徽省宿州市埇桥区教育集团九上化学期中教学质量检测试题含解析.docVIP

2026届安徽省宿州市埇桥区教育集团九上化学期中教学质量检测试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．下列有关水和溶液的说法正确的是（）

A．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物

B．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少

C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液

D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少

2．下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白雾

B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成

D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

3．下列变化属于化学变化的是（）

A．铁杵磨针 B．胆矾被研碎 C．死灰复燃 D．葡萄榨汁

4．“绿水青山就是金山银山。”下列行为符合此理念的是

A．大力发展水力发电 B．加大矿石的开采力度，促进工业发展

C．大规模开发水资源 D．为节约成本，工业废水直接排放到地下深井里

5．下列说法正确的是

A．1mol任何物质都约含6.02×1023个分子

B．18gH2O中含有1mol氢分子

C．O2的式量为32g

D．物质的量的单位是摩尔

6．下列实验设计不能达到实验目的的是（）

A．检验氧气是否集满 B．证明二氧化碳的密度比空气大

C．测定空气中氧气的含量 D．检查装置的气密性

7．下列使用酒精灯的方法中，不正确的是

A．酒精灯的火焰可用嘴去吹灭

B．向酒精灯中添加酒精，不超过酒精灯容积的2/3

C．酒精灯不用的时候，必须盖上灯帽

D．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

8．物质性质决定用途，下列说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

B．镁燃烧产生耀眼的白光，用于制作照明弹

C．碳酸氢铵受热易分解，用作化学肥料

D．二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水

9．发射火箭时发生的化学反应：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化学式是()

A．N2OB．NOC．NO2D．H2O

10．学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（）

A．AB．BC．CD．D

11．下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

12．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

（1）指出仪器名称：①_______________②_______________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，理由是_________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________；

（3）用排水法收集氧气，当气泡__________时，再开始收集；收集的氧气不纯的原因________。写出该反应的符号表达式____________。

（4）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填药品名称），其起____________作用，该物质在反应前后_______和________不变。能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质______（填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________。

（5）用集气瓶收集氧气，验满的方法是__________，若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）

14．先阅读下列资料。

过