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化学学科核心素养培养项目评价的实证分析与策略优化论文

摘要：本文通过对化学学科核心素养培养项目评价的实证分析，探讨了评价体系中的不足与问题，并提出相应的策略优化建议。旨在为化学教育改革提供有力支持，提高学生的核心素养，培养具有创新精神和实践能力的人才。

关键词：化学核心素养；评价体系；实证分析；策略优化

一、引言

（一）化学学科核心素养培养项目评价的重要性

1.提高教育质量：化学学科核心素养培养项目评价是衡量教育质量的重要手段，通过对评价数据的分析，可以发现教学过程中的优点与不足，从而优化教学策略，提高教育质量。

2.促进学生全面发展：化学学科核心素养培养项目评价关注学生的综合素质，包括知