部编版语文一年级上册-03识字（一）-03口耳目-教学反思02.pdfVIP

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一年级上语文教学反思-口耳目人教版新课标

《口耳目》这篇识字课文是由12个象形字及12幅小图组成的，

12个生字又分成了四类，人体器官、动物、天体和物像。每个字都

用了图文结合的方法展示了汉字演变的大致过程，以便学生理解字

义，认识字形，初步了解汉字的造字规律。

语文课程标准指出：识字教学要将儿童熟识的语音因素作为主要

材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用

结合。

教学时为了增加趣味，一开始我就和学生说，今天这节语文课我

们边画画边认字，学生听到语文课还能和画画有关，都来了兴趣。我

首先在黑板

该用户很懒，什么也没介绍

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