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幼儿园教师的专业素质;CONTENTS;学前教育质量的提升的关键与核心是教师队伍的提升。幼儿园教师的专业素质是学前教育工作对幼儿园教育工作对幼儿园教师提出的专业化要求,是幼儿园教师开展学前教育工作必须具备的素质。
《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。(“三基一重要”);;教师职业的基准线;;;;;;渗透人文精神,具有人文性特点;;;;(一)环境的创设与利用;一日生活皆教育;游戏是幼儿园的基本活动;;做法;1、关注幼儿日常表现,发现和赏识幼儿的进步,激发和保护幼儿的积极性、自信心。;;;了解家长的需求、性格、教育观念和方法等;;;;
2023年12月
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