部编版语文三年级下册听写的词语+知识点汇总.docxVIP

亲爱的同学们，三年级下册的语文学习之旅充满了乐趣与挑战。扎实掌握每一课的词语，理解并运用好每一个知识点，是我们学好语文的基石。这份汇总旨在帮助大家系统梳理本学期的重点听写词语和核心知识点，希望能成为你们复习巩固、提升语文素养的好帮手。

第一单元：春天的赞歌

听写词语积累

【第1课古诗三首】

鸳鸯、惠崇、芦芽、短小、梅子、小溪、泛尽、不减、河豚

【第2课燕子】

乌黑、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、闲散、纤细

【第3课荷花】

荷花、清香、圆盘、花瓣、莲蓬、花骨朵儿、饱胀、破裂、姿势、眼前、本领、仿佛、随风、飘动

【第4课昆虫备忘录】

昆虫、备忘录、蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱、凡是、距离、款款、黑斑、备忘录

重点知识点回顾

1.生字认读与书写：重点掌握“融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、梅、溪、泛、减”等字的音、形、义及间架结构。注意“燕”的笔顺，“花骨朵儿”的“骨”读gū。

2.词语理解与运用：理解“烂漫无比、伶俐可爱、光彩夺目、波光粼粼、翩翩起舞”等词语的意思，并尝试在句子中运用。

3.句子训练：学习比喻、拟人等修辞手法在课文中的运用，如“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”

4.背诵与积累：熟练背诵《绝句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》三首古诗，并理解诗句大意。积累描写春天的好词佳句。

5.观察与表达：学习观察春天的景物特点，并用生动的语言描述出来，如《荷花》一课对荷花不同姿态的细致描写。

第二单元：寓言与道理

听写词语积累

【第5课守株待兔】

守株待兔、宋国、耕田、接触、颈部、释放、其他、其中、树立、解释

【第6课陶罐和铁罐】

国王、骄傲、谦虚、懦弱、神气、住嘴、王朝、尘土、光洁、美观、古代、价值、动手

【第7课鹿角和鹿腿】

池塘、痛快、倒映、欣赏、匀称、精美、别致、没精打采、机灵、哎呀、狮子、机会、叹气

【第8课池子与河流】

河流、池子、设计、芦苇、无忧无虑、发芽、疲劳、沉重、抛开、遵循、尊敬、应验、生涯

重点知识点回顾

1.生字认读与书写：重点掌握“守、株、待、宋、耕、触、颈、释、骄、傲、谦、虚、懦、弱、捧、代、价”等字。注意“懦弱”的读音nuòruò，“匀称”的“称”读chèn。

2.寓言故事理解：理解四则寓言故事的主要内容，能说出故事所蕴含的道理。如《守株待兔》告诉我们不要存有侥幸心理，要主动努力；《陶罐和铁罐》告诉我们每个人都有长处和短处，要互相尊重。

3.人物形象分析：分析寓言中主要人物的性格特点，如铁罐的傲慢无礼，陶罐的谦虚宽容。

4.朗读技巧：学习有感情地朗读对话，读出不同角色的语气和情感。

5.积累成语：积累“守株待兔、南辕北辙、画蛇添足、井底之蛙”等来自寓言故事的成语。

第三单元：传统文化的魅力

听写词语积累

【第9课古诗三首】

屠苏、旧符、欲断魂、借问、酒家、牧童、独自、异乡、佳节、兄弟、加倍

【第10课纸的发明】

造纸术、伟大、记录、保存、大约、吸收、经验、原料、切断、满足、朝鲜、半岛、日本、欧洲、社会

【第11课赵州桥】

赵州桥、石匠、设计、创举、冲击、节省、石料、各自、似乎、体现、人民、智慧、才干、历史

【第12课一幅名扬中外的画】

名画、保存、北宋、都城、热闹、场面、街道、店铺、买卖、官吏、形态、各异、毛驴、溜达、拽住

重点知识点回顾

1.生字认读与书写：重点掌握“屠、苏、符、欲、魂、借、酒、牧、兄、弟、纸、术、伟、录、保、存”等字。注意“爪”在“张牙舞爪”中读zhǎo。

2.传统文化认知：了解中国传统节日（春节、清明节、重阳节）的习俗，感受造纸术、赵州桥、《清明上河图》等古代科技文化成就，激发民族自豪感。

3.说明方法初步感知：《纸的发明》和《赵州桥》中运用了“列数字、举例子”等说明方法，学习体会其作用。

4.背诵与积累：背诵《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》，积累描写传统节日的诗句。

5.概括主要内容：学习概括课文主要内容，如《纸的发明》介绍了纸的发明过程和意义。

第四单元：观察与发现

听写词语积累

【第13课花钟】

争奇斗艳、芬芳、迷人、留心、开放、艳丽、笑脸、睡莲、醒来、万寿菊、欣然、苏醒、含笑、温度、湿度、光照、长期、时钟、内外

【第14课蜜蜂】

蜜蜂、辨认、能力、公里、记号、几乎、阻力、花粉、尽管、检查、准确、无误、沿途、陌生、景物、确实、记忆、本能

【第15课小虾】

小虾、一口缸、空隙、掀开、舞动、胡须、钳子、比较、猛烈、后退、独自、激烈、蹦跳、危险、安全

重点知识点回顾

1.生字认读与书写：重点掌握“斗、艳、芬、芳、迷、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修”等字。注意“尽”在“尽管”中