蝉课教学设计.pdfVIP

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21蝉

核心素养

◎文化自信：了解科学研究工作，感受文中蕴含的科学精神。

◎语言运：积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运。

◎思维能力：了解蝉的特点，把握蝉的习性。理清作者的写作顺序。（重点）

◎审美创造：体会文章科学性与文学性兼顾的特点。（难点）

过程

一、导入新课

蝉在我们的生活中是很常见的一种昆虫。同学们对它有多少了解呢？千百年来，蝉入诗

该用户很懒，什么也没介绍

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