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汽车维修发动机检测实训教学设计方案
前言
发动机作为汽车的核心动力源，其技术状态直接关系到车辆的动力性、经济性与安全性。发动机检测技术是汽车维修专业学生必须掌握的核心技能之一，它不仅要求学生具备扎实的理论基础，更需要丰富的实践经验和严谨的故障分析能力。本实训教学设计方案旨在通过系统化、模块化的实操训练，引导学生逐步掌握现代汽车发动机的常用检测方法与流程，培养其发现问题、分析问题并最终解决问题的综合能力，为未来投身汽车维修行业奠定坚实基础。
一、教学目标
本实训课程的教学目标是使学生在完成训练后，能够达到以下要求：
（一）知识目标
1.深刻理解发动机各大系统（如燃油供给、点火、润滑、冷却、进排气系统）的基本组成、工作原理及常见故障模式。
2.熟悉发动机主要性能参数（如功率、扭矩、转速、缸压、燃油压力、点火正时等）的定义及其对发动机性能的影响。
3.掌握发动机检测常用工具、设备（如万用表、示波器、解码器、缸压表、燃油压力表等）的基本原理与正确选用方法。
4.了解发动机电控系统（ECU）的基本功能及故障码（DTC）的读取与初步分析方法。
（二）技能目标
1.能够规范执行发动机检测前的各项安全检查与准备工作，包括车辆防护、个人防护及设备检查。
2.能够熟练使用常用工具和设备，对发动机的关键部件及系统进行规范检测，如：
*发动机外观及附件的目视检查；
*气缸压缩压力与气缸漏气率的检测；
*燃油供给系统压力与流量的检测；
*点火系统（包括火花塞、高压线、点火线圈）的参数检测；
*进排气系统密封性及主要部件的检查；
*发动机电控系统故障码的读取、清除及数据流的初步分析。
3.能够对检测数据进行初步分析与判断，识别出发动机的常见故障征兆及可能的故障原因。
4.能够独立或在团队协作下完成简单发动机故障的诊断思路构建，并尝试制定初步的维修方案。
5.养成良好的工具设备使用、维护习惯及规范化的操作流程意识。
（三）职业素养目标
1.树立“安全第一”的操作理念，严格遵守安全操作规程。
2.培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。
3.提升团队协作能力与有效沟通能力。
4.增强分析问题、解决问题的逻辑思维能力。
5.培养良好的职业道德和环境保护意识。
二、教学对象
本方案适用于中等职业学校或高等职业院校汽车运用与维修、汽车检测与维修技术等相关专业的学生，建议在完成发动机理论课程及基础拆装实训后进行。学生应具备一定的汽车构造基础知识，对发动机的基本工作原理有初步了解。
三、教学内容与学时分配（示例）
本实训课程建议总学时为[具体学时，根据实际情况填写，此处略去数字]学时，可根据教学大纲要求及学生实际水平进行调整。教学内容及学时分配如下（可根据实际情况增删模块）：
序号
实训模块名称
主要内容
学时
备注(理论/实操)
:---
:---------------------------
:-----------------------------------------------------------------------
:---
:---------------
1
发动机检测基础与安全规范
实训安全须知、个人防护、工具设备认知与规范使用、车辆防护、工单填写规范
若干
理实结合
2
发动机外观及附件检查
发动机舱布局认知、油液位检查、皮带张紧度检查、管路连接检查、目视异响源初步判断等
若干
实操为主
3
气缸压缩压力与漏气率检测
检测条件、拆装火花塞、压力表使用、数据读取与分析、漏气部位判断思路
若干
实操为主
4
燃油供给系统检测
燃油压力检测（静态、动态）、燃油泵工作状态检查、喷油器初步检查（电阻、滴漏）
若干
实操为主
5
点火系统检测
火花塞检查、高压线/点火线圈检测（电阻、绝缘）、点火正时检测（若条件允许）
若干
实操为主
6
发动机电控系统基础检测
诊断仪连接与使用、故障码读取与清除、数据流读取与初步分析、常用传感器信号检测方法
若干
理实结合
7
发动机综合故障诊断思路训练
典型故障案例分析、故障诊断流程构建、团队协作排查模拟故障
若干
综合实操
8
考核与总结
技能操作考核、实训报告撰写指导与点评、课程总结与答疑
若干
考核与反馈
四、教学重点与难点
（一）教学重点
1.各项检测项目的规范操作流程及安全注意事项。
2.常用检测工具与设备的正确选择与熟练使用。
3.检测数据的准确读取、记录与合理性分析。
4.基于检测结果的初步故障判断逻辑与思路。
（二）教学难点
1.气缸压缩压力不足或漏气的具体原因分析及故障部位定位。
2.电控系统数据流的解读与异常数据的识别。
3.多种检测结果的综合研判，构建完整的
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