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主讲人：高一语文：《师说》课文详解与分析
CONTENTS目录01《师说》的创作背景02《师说》的文本内容详解03《师说》的艺术特色分析04《师说》的文化价值探讨05《师说》的教学应用
《师说》的创作背景01
唐代社会风气当时士大夫阶层以从师学习为耻，如对巫医乐师百工之人的学习态度不屑。轻视从师学习社会看重门第，高门子弟凭借出身而轻视向他人学习，阻碍学术交流。崇尚门第出身
教育制度状况教育资源不均贵族垄断优质教育，寒门子弟难享良好教学，如私塾资源差异。教学内容局限教学多围绕儒家经典，缺乏实用技能培养，像科技知识被忽视。选才标准单一当时选才重门第出身
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