6《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

6《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册6《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教案

【教学目标】

1.了解文章的写作背景,理清写作思路,领会写作意图；

2.把握刘和珍、柔石等青年形象的特点以及鲁迅对他们的情感；

3.赏析鲁迅“说与“不说”、“忘却与“记念”背后矛盾与情感；

4.领会鲁迅对革命和青年学生的观点态度，激发奋发向上的力量。

【教学重难点】

赏析鲁迅“说与“不说”、“忘却与“记念”背后的矛盾与情感；领会鲁迅对革命和青年学生的观点态度，激发奋发向上的力量。

【教学过程】

一、情境导入

歌曲：《铭记》（张杰）

“迎着山河遥远的回声，云中，总有一抹红，照见你们勇敢的一生”，这里的“你们”，除了战火中的英雄先烈们，还有执政府屠刀下的刘和珍，还有国民党白色恐怖中的白莽、柔石……

学校将举办“青春的回响——写给先烈的一封信主题征文活动。请你作为参与者，在深入学习课文——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》后，选择刘和珍或柔石等一位青年，以当代青年的身份，给他/她写一封回信。这封信需要体现你对他们精神的理解，并告知他们这“人间是否如你所愿”。

二、任务路径

任务一：知人论世，明晰“记念之