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学校一日常规实施经验分享
演讲人：
日期:
目录
02
晨读与早操管理
01
入校流程管理
03
课堂教学规范
04
课间活动管理
05
午餐午休管理
06
放学收尾工作
01
PART
入校流程管理
晨检与防疫规范
晨检与防疫规范
体温检测
防疫知识宣传
卫生检查
临时隔离措施
每个学生进入校门前进行体温测量，确保无发热症状。
检查学生的个人卫生情况，包括手部、头发、衣服等是否干净。
通过广播、宣传栏等方式，向学生普及防疫知识和注意事项。
对于体温异常或有其他症状的学生，及时采取隔离措施，并通知家长接回。
值周教师安排
轮流安排教师负责值周工作，确保每天都有教师值班。
职责明确
值周教师需负责学生入校、离校时的秩序维护，以及校园内的巡查工作。
及时处理问题
值周教师需要及时处理学生之间的纠纷和突发事件，确保校园安全。
记录与反馈
值周教师需要记录值周期间的情况，并及时向班主任和学校相关部门反馈。
值周教师职责分工
学生需按照规定的路线和顺序排队入校，避免拥挤和混乱。
提醒学生注意文明礼貌，如向老师问好、与同学友好相处等。
引导学生遵守学校的规章制度，如不穿拖鞋进校园、不乱扔垃圾等。
教育学生提高自我保护意识，如不随意跟陌生人走、不接受陌生人的物品等。
学生入校行为引导
排队有序入校
文明礼貌
遵守规定
自我保护意识
02
PART
晨读与早操管理
晨读内容标准化设计
晨读材料选择
选用符合学生年龄段、具有教育意义的经典文章或诗词，定期更新以保持新鲜感。
01
晨读形式多样化
采用领读、齐读、自由阅读等多种方式，提高学生阅读兴趣和积极性。
02
晨读效果评估
通过随机抽查、朗读比赛等形式，对晨读效果进行评估和反馈，激励学生积极参与。
03
集体活动队列组织
队列队形训练
定期进行队列队形训练，提高学生队列意识和协作能力。
01
根据年龄段和季节特点，安排适当的集体活动，如体操、舞蹈等，丰富学生课余生活。
02
集体活动规则制定
明确活动规则和纪律要求，确保学生在活动中安全有序地参与。
03
集体活动内容安排
考勤与纪律巡查机制
考勤制度建立
建立严格的考勤制度，记录学生晨读和集体活动的出勤情况，作为评优评先的重要依据。
纪律巡查与反馈
奖惩措施实施
安排专门人员进行纪律巡查，及时发现并纠正学生中的不良行为，同时向班主任和相关部门进行反馈。
根据考勤和纪律巡查结果，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，对违规学生进行批评教育，形成良好的纪律氛围。
1
2
3
03
PART
课堂教学规范
教师候课时间要求
候课期间行为
教师应提前到达教室，做好课前准备，包括教学资料、教学设备和学生点名等。
候课时间
提前候课
教师应站立在教室门口或讲台前，迎候学生进入教室，并检查学生出勤情况。
教师应保证候课时间，不宜过早或过晚，以免影响学生其他课程的上课时间。
学生课堂状态监控
注意力监控
教师应时刻关注学生的注意力状态，及时提醒和纠正学生走神、睡觉等行为。
01
纪律管理
教师应维护良好的课堂纪律，制止学生讲话、打闹等行为，确保教学秩序。
02
活跃课堂气氛
教师应通过提问、讨论等方式活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和积极性。
03
教学设备使用规范
课前准备
教师应提前检查教学设备，确保其正常运行，并准备好所需的教学材料。
01
教师应熟练掌握教学设备的使用方法，如投影仪、电脑等，并指导学生正确使用。
02
设备维护
教师应定期对教学设备进行维护和保养，确保其长期稳定运行。
03
使用方法
04
PART
课间活动管理
在课间安排教师值班，负责巡查楼层，确保学生安全。
安排值班教师
规定重点巡查区域，如楼梯口、走廊、厕所等，及时发现并处理安全隐患。
巡视重点区域
值班教师要记录巡查情况，包括发现的问题和处理措施，以备后续跟进。
记录巡查情况
楼层安全巡查制度
文明休息行为准则
文明休息
要求学生在课间休息时保持安静，不进行喧闹、追逐等活动，以免影响他人。
遵守纪律
安静有序
倡导学生文明休息，如阅读、下棋、聊天等，避免进行危险或不健康的活动。
强调学生需遵守课间纪律，服从教师管理，不随意离开教室或校园。
突发情况应急预案
制定预案
针对可能出现的突发情况，如学生受伤、突发疾病等，制定应急预案。
01
迅速反应
一旦出现突发情况，值班教师要迅速反应，及时报告并采取措施，确保学生安全。
02
妥善处理
根据预案要求，妥善处理突发情况，包括紧急救治、通知家长、上报领导等，确保事态得到有效控制。
03
05
PART
午餐午休管理
分批次用餐流程
餐厅分批次进入
学生按照班级或小组分批次进入餐厅，避免餐厅拥挤。
01
餐厅工作人员在学生就餐前将食物分配好，学生直接进入餐厅用餐，节省时间。
02
餐后整理
学生用餐后，及时清理桌面和餐具，保持餐厅卫生。
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