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第一单元单元综合测试题（上学期初中语文统编版九年级上册）

考试时间：120分钟满分：150分

一、积累与运用（30分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.嘶哑（sī）汹涌（xiōng）黎明（lí）腐烂（fǔ）

B.娉婷（pīn）鲜妍（yán）冠冕（miǎn）呢喃（nán）

C.忧戚（qī）摇曳（zhuài）飘逸（yì）勃发（bó）

D.凝望（níng）沉醉（zuì）枉然（wǎng）折腰（shé）

2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）

A.邮票乡愁喉咙红装素裹

B.妖饶风骚黎明一代天骄

C.捷报坟墓嘶哑惟余莽莽

D.海峡飘逸勃发略输文彩

3.古诗文默写。（8分）

（1）露从今夜白，。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2），寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是：“，。”

（4）《商山早行》中用白描手法描绘早行之景，含蓄表达思乡之情的诗句是：“，。”

（5）《水调歌头?明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：“，。”

4.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）

A.他的诗写得酣畅淋漓，感情勃发，很有感染力。

B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.走进故宫博物院，满目的雕梁画栋，仿佛向游人诉说着当年的繁华。

5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。

6.综合性学习。（10分）

班级开展“走进诗歌天地”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）【活动一：诗歌朗诵】为配合诗歌朗诵比赛，班级需要布置活动现场，请你设计两个活动主题相关的场景布置方案。（4分）

方案一：________________________________________________

方案二：________________________________________________

（2）【活动二：诗歌创作】请仿照示例，创作一首简短的小诗，表达对“秋”的感受。（4分）

示例：

秋是一枚邮票，

邮来了丰收的喜悦，

也邮走了夏日的炎热。

我的创作：

秋是________________，

________________，

________________。

（3）【活动三：观点讨论】有人认为现代社会节奏快，没有时间欣赏诗歌；也有人认为诗歌能滋养心灵，应多接触诗歌。请谈谈你的看法。（2分）

二、阅读理解（60分）

（一）阅读下面这首词，完成7-8题。（6分）

沁园春?雪

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

1.下列对这首词的理解和分析有误的一项是（）（3分）

A.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，意境开阔，气势恢宏。

B.“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。

C.“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，写出了群山和高原的动态美。

D.下阕“惜”字奠定了全词的感情基调，表达了对历代英雄的惋惜之情。

2.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”蕴含了作者怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（14分）

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若