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优秀教师申报材料

优秀教师申报材料

一、个人基本情况

本人XXX，男，19XX年X月出生，XX族，XX学历，XX职称，教龄XX年。现任XX大学XX学院XX系教师，担任XX课程负责人，指导硕士研究生XX名，本科生毕业设计XX人。主讲《课程A》《课程B》《课程C》等课程，年均授课XX学时，累计授课XX学时。

二、思想政治表现

本人始终坚持正确的政治方向，拥护党的教育方针，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加学校、学院组织的各项政治学习活动，年均参加政治学习XX次，撰写学习心得XX篇。严格遵守教师职业道德规范，为人师表，廉洁从教，无任何违纪违规行为。201X年至202X年，连续X年考核为优秀，获校级优秀教师称号X次，获校级优秀共产党员称号X次。

三、教学工作情况

1.教学工作量

近五年，年均完成教学任务XX学时，其中理论课XX学时，实验课XX学时，指导毕业设计XX人，指导研究生XX人。202X学年，完成教学任务XX学时，超额完成学校规定教学工作量的XX%。

2.教学方法创新

在教学过程中，积极探索教学方法改革，引入案例教学法、项目式学习法、翻转课堂等多种教学模式。201X年，在《课程A》中实施翻转课堂教学模式，学生课前通过在线平台学习基础知识，课堂时间主要用于讨论和实践，学生满意度从原来的78%提升至92%，课程考核优秀率从15%提升至28%。

201X年，在《课程B》中引入项目式学习，学生以小组形式完成实际项目，培养解决复杂问题的能力。近三年，学生完成项目XX个，其中X个项目获得省级大学生创新创业训练计划立项，X个项目转化为实际应用。

3.教学改革尝试

主持校级教学改革项目基于OBE理念的XX课程教学改革与实践，项目周期201X-202X年，投入经费X万元。项目重构了课程体系，更新了教学内容，建立了多元化的考核评价体系。课程评价体系包括平时成绩（30%）、期中考试（20%）、期末考试（30%）和项目实践（20%）。改革后，学生学习兴趣明显提高，课程平均成绩从75分提升至82分，不及格率从12%降至5%。

参与编写《XX课程教学指南》，规范了课程教学大纲、教案、课件等教学文件，建立了试题库和案例库，为课程教学质量提供了保障。

4.教学评价

近五年，学生评教平均分分别为91.2分、92.5分、93.8分、94.2分和95.1分，均高于学院平均水平。同行评价中，获得教学态度认真，教学方法灵活，教学效果优秀的评价。

四、科研与教研成果

1.科研项目

近五年，主持国家级科研项目1项，省部级科研项目3项，校级科研项目2项，横向科研项目5项，累计科研经费XXX万元。

-主持国家自然科学基金项目项目名称（项目编号：XXXXX），资助经费XX万元，项目时间201X-202X年，已结题，评价为优秀。

-主持省部级项目项目名称（项目编号：XXXXX），资助经费XX万元，项目时间201X-202X年，已结题。

-参与国家级项目项目名称（项目编号：XXXXX），排名第二，资助经费XX万元，项目时间201X-202X年，已结题。

-主持横向项目项目名称，合作单位为XX公司，经费XX万元，项目时间201X-202X年，已结题，成果应用于实际生产，创造经济效益XX万元。

2.学术论文

近五年，发表学术论文XX篇，其中SCI收录XX篇，EI收录XX篇，核心期刊XX篇，累计影响因子XX。

-论文标题，期刊名称（SCI一区，影响因子XX.XX），第一作者，202X年。

-论文标题，期刊名称（SCI二区，影响因子XX.XX），通讯作者，202X年。

-论文标题，期刊名称（EI收录），第一作者，202X年。

-论文标题，期刊名称（核心期刊），第一作者，202X年。

3.教材与专著

-主编《XX教材》，XX出版社，202X年，发行量XX册，已被XX所高校采用作为教材。

-参编《XX教材》，XX出版社，202X年，编写第X章，内容约XX万字。

-独著《XX专著》，XX出版社，202X年，字数XX万字，获省级优秀图书奖。

4.科研奖项

-获得XX省科学技术进步奖X等奖（排名X），202X年。

-获得XX市科学技术奖X等奖（排名X），202X年。

-获得校级科研成果奖X等奖（排名X），202X年。

五、教学成果与成效

1.学生成绩提升

通过教学改革和教学方法创新，所授课程学生成绩显著提升。以《课程A》为