Unit4Presentingideasandreflection课例分析课件外研版英语八年级上册(1).pptx

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Reflection单元整体教学过程——第7、8课时

单元教学目标课时7-8教学目标通过本单元学习，学生能够：4.参与“数字科技利与弊”主题辩论，讨论并辩证分析数字化生活的利弊，理解科技与生活、教育的平衡意义，增强数字素养与自我管理能力。通过本阶段的学习，学生能够：1.梳理辩论的基本结构，归纳辩论中各环节所需的目标语言；2.小组合作，基于共同的辩论提纲，完成论点论据的搜集与组织，并扮演正/反方进行模拟辩论演练。3.综合运用所学参与辩论，依据评价标准对辩论表现进行互评，辩证地阐述数字化生活的影响；结合自身经验，在单元反思中提出具体、可行的个人改进方案