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29《掌声》教学设计

教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2014年版

教学内容来源：小学三年级语文上册第八组

单元主题：爱的奉献

课型：以文带文

课时：共两课时

授课对象：三年级学生

设计者：陈遂琴新郑市新华路小学

目标确定的依据

课程标准的相关要求

（1）认识本组“麻、症”等23个生字，会写“愿、姿、势”等38个生字。会认读、默写本组词语表中的词语。会使用字典、词典，有独立识字的能力。学习使用钢笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

（2）会正确、流利、有感情地朗读课文。积累本单元课文中的优美词句。

解读：“识字写字”是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的

该用户很懒，什么也没介绍

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