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阅读兴趣培养实施规范

（一）阅读兴趣培养的基础环境构建

阅读兴趣的培养需要建立在一个支持性和鼓励性的基础环境之上。这种环境不仅包括物理空间的布置，还涉及心理氛围的营造以及资源的可及性。一个良好的基础环境能够为个体，尤其是儿童和青少年，提供接触阅读、体验阅读乐趣的先决条件，是激发其内在动机的起点。

在物理环境方面，阅读空间的创设至关重要。无论是家庭、学校还是社区，都应当规划出专门用于阅读的区域。这个区域应当光线充足、安静舒适、易于进入，并配备适合不同年龄段的座椅和书架。书架的陈列方式应便于取阅，书籍的摆放可以按主题、难度或兴趣类别进行区分，而不是简单地按尺寸或出版

特种工作操纵证持证人

尽我所能，帮其所有；旧雨停云，以学会友。

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