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小学安全教育课程与家庭教育协同育人的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学安全教育课程与家庭教育协同育人的策略，分析当前安全教育存在的问题，提出切实可行的解决方案。通过研究，旨在提高家庭与学校在安全教育方面的合作效果，为培养具有安全意识、自我保护能力的学生提供理论支持。

关键词：小学安全教育；家庭教育；协同育人；策略

一、问题的提出

（一）小学安全教育课程存在的问题

1.课程设置不合理：当前小学安全教育课程的设置往往过于单一，难以满足学生多样化、个性化的需求。安全教育课程应涵盖交通安全、火灾预防、地震逃生、网络安全等多个方面，而现实中很多学校的安全教育课程内容过于简单，甚至仅限于课堂讲解，缺乏